São paulo

São Paulo, Educando Pela Diferença Para a Igualdade

Ao dar inicio a essa leitura que é um projeto do fruto do trabalho de um grupo de professores (as) e pesquisadores (as) que vêm lutando há muito tempo contra todo tipo de discriminação e pelo direito às diferenças, vamos entender um pouco mais sobre os conceitos básicos das formas de racismo e preconceito que existem não somente dentro das salas de aula mas, no Brasil todo.
O material tem como objetivo fazer com o que os professores aceitem o desafio urgente de democratizar de fato a escola: trazer a criança negra, a jovem negra, o adolescente negro e sua família, com êxito para dentro da escola, acolher, ensinar e encantar-se.
Segundo os professores e pesquisadores da apostila a escola não pode tudo mais pode mais. Pode acolher as diferenças. É possível fazer uma pedagogia que não tenha medo da estranheza , do diferente do outro,a escola é um lugar privilegiado para que se estabeleça um diálogo sério e respeitoso entre as diferentes culturas ali representadas, sendo o professor o mediador desse diálogo. Esse material poderá nortear o trabalho do professor e até mesmo ajudar com algumas atividades citadas no material qual a melhor forma de tratar esses assuntos dentro da sala de aula para com seus alunos.
No primeiro capítulo é relatado que desde o passado mais remoto, as sociedades humanas sempre foram marcadas por suas relações com outras sociedades.
A própria noção de identidade sempre se constrói por meio da consciência de que existem diferenças entre a nossa cultura e a cultura dos outros. São explicitados os verdadeiros significados de raça, estereótipo, intolerância,discriminação,racismo e xenofobia e como surgiram.Mostram-nos como a criança e o negro eram visto há algum tempo atrás tanto na escola como fora dela. E especialmente em relação aos negros, ele o racismo não desapareceu, apenas ficou dissimulado no cotidiano, silencioso e sem rosto, mas se afirmando na intimidade, mas presente, em