Planos De Aula Quem Conta Um Conto Acrescenta Um Ponto

menino no caminho em que deve andar, e até quando envelhecer não se desviará dele”.(Pv 29.15, 17; 22.6). "Nada mais fácil que ter um filho. Nada mais imperativo que fazer dele um homem. Nada mais difícil que fazer dele um homem realizado em todos os planos". São palavras de Maria Junqueira Schmidt. Na Bíblia, o versículo chave com relação à atitude dos pais para com os filhos é, sem dúvida, Provérbios 22.6: "Instrui o menino no caminho em que deve andar, e até quando envelhecer não se…

Almeida Flor João Costa José Cardoso Bernardes Maria Alzira Seixo Maria João Reis Maria de Lourdes Paixão Natividade Pires Otília Costa e Sousa Rui Marques Veloso Vítor Manuel Aguiar e Silva Universidade de Coimbra Universidade de Coimbra Plano Nacional de Leitura Universidade do Porto Universidade do Porto Universidade de Lisboa Universidade Nova de Lisboa Universidade de Coimbra Universidade de Lisboa Professora do 1.º Ciclo Professora do Ensino Secundário ESE de…

necessidades de análises deixadas pelo realismo mágico e pelo fantástico. Um dos objetivos da narrativa realista maravilhosa é neutralizar a censura através da reinvenção do sistema de representação, recolocando o natural e o sobrenatural em um mesmo plano, igualitariamente. Josué Guimarães, um grande escritor gaúcho e também jornalista, combateu a política e foi perseguido pela ditadura, ficando conhecido internacionalmente pelo jornalismo crítico. Lançou-se na literatura na década de…

Isso significa que prevíamos que algo ia suceder ou seria explicado, e esse algo não aparece, ou é substituído por outra coisa. Embora talvez não possamos dizer exatamente o que prevíamos, a verdade é que devíamos ter alguma previsão quando nos damos conta de que esta não se realiza.” 1.2. Fatores que influenciam a leitura, levando o leitor a fazer inferências e, assim, a preencher lacunas “Assumir o controle da própria leitura, regulá-la, implica ter um objetivo para ela, assim…

caráter quantitativo para analisar como se da o ensino da literatura em sala de aula e a assimilação, desse ensino, pelo aluno e identificar possíveis contribuições para sua formação. A analise de dados evidenciou que o ensino da disciplina (literatura) e transmissivo com pouca participação do docente neste processo e que requer por parte de todos os envolvidos na formação dos alunos, uma metodologia que leve em conta a opinião do discente, que seja motivadora e que esteja em consonância…

conceito de literatura e suas questões, assim como demonstrar sua expansão para outros âmbitos da vida. Vamos lá? A LITERATURA (Antoine Compagnon) Os estudos literários falam da literatura das mais diferentes maneiras. Concordam, entretanto, num ponto: diante de todo estudo literário, qualquer que seja seu objetivo, a primeira questão a ser colocada, embora pouco teórica, é a da definição que ele fornece (ou não) de seu objeto: o texto literário. O que torna esse estudo…

padrão de comportamento. Se espera que a criança comporte-se como aluno: aluno obediente, aluno ordeiro, aluno disciplinado, entre outras. Nesse caso, não só ocorre a padronização de atividades como o tempo destinado a elas. Barbosa (2006) acrescenta, ainda, que em algumas escolas existe uma sequência fixa de atividades que ocorrem ao longo do expediente escolar, que geralmente são nomeadas como a “hora de”. Estas atividades são cronometradas e subdivididas em atividades…

Ronne, Erivânia, Cristiane e Vanessa Silva por todos os estímulos, risos e conquistas que vivenciamos juntos. A Vanessa Medeiros, Erick, Arilma, Andréia e todos os demais amigos, pelas risadas e aprendizagem que partilhamos dentro e fora da sala de aula. Aos alunos e a professora que participaram do Cais da Leitura, por permitirem conhecer o seu universo e dividir momentos tão importantes para nossa formação. A toda equipe da Subcoordenadoria de Ensino Médio – SUEM/SEEC, em…

forma como o ensino da Língua Portuguesa vinha sendo conduzido estava equivocada, apresentando problemas sérios, tanto didáticos quanto de conteúdo. Os métodos aplicados ao longo do tempo para formar produtores proficientes de textos não levavam em conta o contexto e destinatários do texto, reduzindo-se simplesmente a ensinar alguns gêneros textuais, como, dissertação, descrição, entre outros. Mostraram-se esses ineficazes para o fim a que se propunham, visto que não se atingia o…

------------------------------------------------- Total de aulas previsto: 200 ------------------------------------------------- Feriados: 11 ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- III – O ensino de Língua Portuguesa: Contextualização histórica A escola desempenha papel preponderante no aprimoramento da competência comunicativa do estudante e, a disciplina Língua Portuguesa, em especial, assume parte significativa…