Planos De Aula Quem Conta Um Conto Acrescenta Um Ponto

narrarmos esta história. Pela confiança, respeito e disponibilidade constantes a mim dedicados. À Drª Vera Engler Cury e Drª Ana Aragão Sadalla, por lerem a primeira versão desta história para o Exame de Qualificação. Pelas sugestões de novos modos de contá-la nesta versão final. À Clínica de Psicologia do Instituto de Psicologia e Fonoaudiologia da PUCCampinas na pessoa da Profª Elza Lauretti Guarido – coordenadora da clínica, que, ao possibilitar meus atendimentos nessa…

Acesso ao Cristo Redentor é reaberto depois de 2 semanas; trenzinho fica interditado da Agência Brasil O acesso rodoviário ao Corcovado e ao monumento do Cristo Redentor, que estava fechado havia duas semanas, reabriu na manhã desta quarta-feira. O ponto turístico da zona sul do Rio, considerado uma das sete maravilhas do mundo, foi fechado depois que as fortes chuvas do início de abril provocaram deslizamentos de encostas e bloquearam os acessos deste setor do Parque Nacional da…

vida e, por isso mesmo, cheia de histórias... Histórias encantadoras! E foi assim que eu aprendi a apreciar as histórias: contos maravilhosos e histórias de vida. Saboreava cada palavra, levando, para dentro de mim, a aventura da vida, em minha imaginação. Com isso, sempre valorizei as histórias. Acho que o fato de ouvir tantas histórias me incentivou a apreciá-las e a contá-las. Já bem crescidinha, durante um processo de psicoterapia pessoal (início da década de 1980), deparei-me com…

por constante atualização e estão atentos a mudanças, com o intuito de suprir as reais necessidades da escola e dos alunos. Os temas trazidos contribuem para análise, reflexão e possível aperfeiçoamento da prática pedagógica desenvolvida em sala de aula, de caráter essencial, uma vez que a educação está em constante processo de aperfeiçoamento. “O SABER” pretende continuar contribuindo para a reflexão dos profissionais da área de educação e do público leitor em geral, expondo, por meio…

...........09 PRIMEIRA PARTE: QUESTÕES PRELIMINARES .........................................................12 2 A NARRAÇÃO DE HISTÓRIAS ..........................................................................................13 3 A FUNÇÃO DOS CONTOS DE FADA ..............................................................................18 4 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS ............................................................................................22 4.1 Considerações sobre a…

a sua prática enquanto discentes e detectarmos suas possíveis dificuldades. A presente pesquisa detectou a necessidade de os alunos conhecerem, com profundidade, os vários tipos de resumos, seus procedimentos, realizando-os dentro e fora da sala de aula, como também o ensino de língua materna. Nesta pesquisa constatamos ainda que atualmente existem muitos alunos que desconhecem os procedimentos da produção de um resumo, realizando-os de forma incorreta. A partir desta pesquisa, portanto,…

desenvolvimento da criança. Deste modo, considera-se que ela deve ocupar lugar de destaque na educação infantil. Porém, na realidade o que muitas vezes acontece e que acaba cedendo espaço para outras atividades pelo educador como sendo mais importantes do ponto de vista pedagógico. Bem sabemos o quanto é difícil ser educador no mundo contemporâneo. Muitos educadores estão marcados pela ansiedade, pelo medo, pela desvalorização da profissão, pelo baixo-sálario, alunos desinteressados e…

( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil e Ensino fundamental. Número de alunos: 238 alunos. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 9 salas de aula e 2 monitorias. Secretaria ( x ) Pátio interno ( x) Pátio externo ( x ) Quadra coberta( ) quadra aberta( x ) Refeitório ( ) Cozinha ( x ) Sanitário feminino ( x) Sanitário masculino (x ) …

PORTUGUÊS P/ INSS (QUESTÕES COMENTADAS) PROFESSOR TERROR Português para INSS (questões comentadas) Aula 05 Compreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. (+ 2 provas comentadas na íntegra) Olá, pessoal! Esta semana foi um pouco conturbada, pois havia muitos alunos no fórum de outros cursos, o que me impossibilitou ser mais ágil nas respostas de vocês, ok! Por isso, peço a compreensão se minhas respostas não estiverem sendo rápidas. Quanto ao assunto interpretação…

Fundamentado nos pressupostos bakhtinianos a respeito da linguagem e gêneros discursivos, este artigo apresenta uma proposta didática com o gênero discursivo charge jornalística, visando a melhorias no ensino-aprendizagem da leitura. A proposta leva em conta quatro etapas principais: o estudo do gênero charge no âmbito jornalístico e social, o estudo da dimensão sócio-interacional da charge; estudo da dimensão verbal e não-verbal do gênero; reflexão sobre a reação-resposta do leitor e a…