Relátorio de estágio supervisionado i

RELÁTORIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório do Estágio supervisionado I apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância como requisito de avaliação da Disciplina: Estágio supervisionado I, curso de Biologia, com mediação da Tutora Márcia Valeria Chagas Nogueira, Circuito 13. GUANAMBI-BA AGOSTO-2012 1.INTRODUÇÃO Este relatório de estágio apresenta de forma sistematizada todas as modalidades de estágio supervisionado propostos pela disciplina Estágio Supervisionado I e os processos de desenvolvimento planejados para a prática de sala de aula. O estágio é a etapa em que o graduando vai aplicar na prática o que foi teoricamente aprendido em sala de aula. Este deve acontecer dentro dos regulamentos de estágio da instituição acadêmica na qual o aluno está cursando, sendo supervisionado e orientado. Além disso, obrigatoriamente, deve ser de acordo com programas aprovados pelas Secretarias de Educação, pelo responsável da escola, pelo Supervisor do Estágio e/ou pelo Professor Orientador. Nos cursos de licenciatura o estágio faz parte da trajetória acadêmica, pois esta prática é concebida como uma fase de treinamento da relação teoria-prática, visto que, possibilita um contato mais direto com a atividade educativa. Para o desenvolvimento do estágio, referentes às licenciaturas são consideradas duas modalidades: A “observação” que pode ser seguida ou não da co-participação e a “regência”. O foco obrigatório

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Salvador 2012 DÂMARES SANTOS DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: ESCOLA ESTADUAL CONSELHEIRO VICENTE PACHECO DE OLIVEIRA Trabalho sobre Estágio Supervisionado II: (relatório de estágio II) Apresentado a disciplina Pesquisa e Pratica Pedagógica VI, como requisito de avaliação do curso de Licenciatura em Biologia Orientador (a) Prof.ª Wilmaracy Rodrigues. Salvador 2012…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Centro de Ciências Biológicas e da Saúde PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIOLOGIA VEGETAL RELATÓRIO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I Disciplina: Anatomia Vegetal Curso: Ciências Biológicas - Licenciatura (UFMS) Supervisora: Campo Grande – MS 14 de Dezembro de 2014 1 – Objetivos Gerais Esta atividade visa aprimorar a formação dos discentes, oferecendo-lhes adequado treinamento para o magistério no ensino superior.…

ainda que: “Os construtivistas consideram matemática genuína somente o que pode ser obtida por uma construção finita.” De acordo com essa concepção, as teorias que envolvem a construção dos números reais ou das séries matemáticas não são aceitas por essa concepção de matemática. 3. Conteúdo do conhecimento: O conhecimento refere-se mais à dimensão individual e subjetiva, revelando algum aspecto com o qual o sujeito tenha uma experiência direta. Nessa concepção, está mais presente o…

Conhecimento: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Docente Estagiário: Componente Curricular: Biologia Série: 1º Segmento: 2º Turma: 9M1, 9V6 Plano de Aula Data 22/09/2014 Carga Horária 1h40min Tema Células procarióticas e eucarióticas e envoltórios celulares. Objetivos Diferenciar as células procarióticas e eucarióticas. Descrever e esquematizar a composição e função dos envoltórios celulares. Analisar e interpretar os fatores…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS - QUÍMICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DE ESTÁGIO LUMARA ANTÔNIA DE LIMA SOUSA São Bernardo 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS- QUÍMICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório das atividades desenvolvidas no Estágio Curricular I apresentado à Coordenação de Estágio do Curso de…

DE BRASÍLIA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA Aula Prática de Mitose Brasília 2013 Introdução “Onde uma célula surge, existia uma célula prévia, exatamente como os animais só surgem de animais e as plantas de plantas”. Isso foi o que o patologista alemão Rudolf Virchow propôs em 1958 sobre a continuidade da vida, ou seja, uma célula vem de outra célula e o único jeito de se conseguir mais células é por meio da…

CITOLOGIA: CÉLULA PROCARIÓTICA Ana Lúcia Flores dos Santos Dalyanne Batista Barroso Mota Professor-Tutor Externo: Edvânia Correia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID0277) – Seminário da Prática III 20/11/2014 RESUMO As células dos seres vivos podem ser procariontes ou eucariontes. O que diferencia um tipo do outro é a complexidade da estrutura celular e do seu funcionamento. Cada ser vivo é composto de uma ou mais células de…

ANATOMIA E FISIOLOGIA PRONATEC AULA 1: INTRODUÇÃO À ANATOMIA. /22 OBJETIVO GERAL ▪ Fornecer uma visão geral da arquitetura e funcionalidade dos sistemas orgânicos, com os conhecimentos teóricos e práticos das diversas regiões anátomo-topográficas do corpo humano. /22 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ▪ Reconhecer as estruturas que compõem os diversos sistemas orgânicos, identificar estruturas anatômicas sendo capaz de identificar em análise de imagens. ▪ Ao final…

ANATOMIA E FISIOLOGIA PRONATEC AULA 1: INTRODUÇÃO À ANATOMIA. /22 OBJETIVO GERAL ▪ Fornecer uma visão geral da arquitetura e funcionalidade dos sistemas orgânicos, com os conhecimentos teóricos e práticos das diversas regiões anátomo-topográficas do corpo humano. /22 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ▪ Reconhecer as estruturas que compõem os diversos sistemas orgânicos, identificar estruturas anatômicas sendo capaz de identificar em análise de imagens. ▪ Ao final…