Planos De Aula Psicologia

fumesc.com.br | fumesc@fumesc.com.br CURSO: DIREITO PERÍODO: 8° DISCIPLINA: PSICOLOGIA JURÍDICA SEMESTRE/ANO: 2º/2011 C/H: 36 horas - 2 h/a sem PROFESSOR RESPONSÁVEL: FERNANDA FABIANA FUENTES BRUZZONE OLIVEIRA PLANO DE ENSINO EMENTA: Noções introdutórias em Psicologia e Direito. Conhecimentos básicos em Psicologia para os operadores do Direito. Definição e histórico da Psicologia Jurídica. Campos de Aplicação da Psicologia Jurídica. Fatores determinantes do comportamento.…

Centro Universitário Unicarioca Psicologia da Aprendizagem “Behaviorismo” Nomes: Débora Cristina Pereira Silva Fernanda Alves da Cruz Silva Prof°: Arthur Vianna Rio de Janeiro Segundo Moreira, a teoria da aprendizagem é definida como: “uma construção humana para interpretar sistematicamente a área de conhecimento que chamamos aprendizagem. Representa o ponto de vista de um autor/pesquisador sobre como…

EXTRA CLASSE I Pesquisa em torno da teoria histórico-cultural de Vygotsky Lev Semenovich Vygotsky, nasceu na Biello –Rússia em 1896 e faleceu em 1934. Graduado pela Universidade de Moscou e após a Revolução Russa de 1917 de início ao seu curso de Psicologia , tendo como o foco de sua pesquisa a aprendizagem escolar ,infância e Educação especial. Sua principal influência é a teoria de Karl Marx com relação ao materialismo dialético. Vygotsky estuda o desenvolvimento humano com base em…

Universitário: Psicologia Sexo: F Idade: 30 II - Dados sobre o Curso Duração: 05 anos Disciplinas que fizeram parte da grade curricular: História da Psicologia, Psicologia do Desenvolvimento Infantil e do Adulto, Psicopatologia, Estatística, Filosofia, Antropologia, Anatomia e Fisiologia, Ética, Genética Humana, Avaliação Psicológica, Neurociências do Comportamento, Ciências Sociais, Dinâmicas de Grupo e Relações Humanas, Psicologia da Saúde,…

graduação em Psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1993), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1996), mestrado em Educação e Cultura Contemporânea pela Universidade Estácio de Sá (2005). Atualmente é coordenadora pedagógica de Ensino Fundamental da Escola Municipal União da Betânia e professora de cursos de pós graduação em Educação da Faculdade Estácio de Sá de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em…

Resumo História da psicologia – Suélen de Lima Santos A vida de Hall G. Stanley Hall nasceu numa fazenda de Massachusetts e desde cedo desenvolveu urna sucessão de interesses que mais tarde caracterizariam a sua vida. Hall foi para a Universidade de Bonn, Alemanha, estudar filosofia e teologia. Dali, foi a Berlim, onde fez estudos no campo da fisiologia e da fisica. Depois de ler Psicologia Fisiológica, de Wundt, teve despertado seu interesse pela nova ciência, o que o deixou…

UNIVERSIDADE DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE TEORIA E FUNDAMENTOS PLANO DE ENSINO Disciplina: Psicologia da Educação I Sigla: FEF012 Professor (a): Nídia Regina Limeira de Sá Carga Horária: 60 Créditos: 04 Turma ?? – (Terças e Quintas-feiras) Ementa Conceitos do desenvolvimento humano. Fatores determinantes do processo de desenvolvimento. Principais

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ANO 2011 Plano de Atividades de Estágio Supervisionado | INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIORRua Capote Valente 1211 - São Paulo/SP Licenciatura em Pedagogia | Plano de Atividades de Estágio Supervisionado Aluno: | Cleidarcy Barbosa de Paiva Sousa_RA 0913108 | Turma: | Pedagogia – N1B | Orientador/Coordenador:…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM NOME DO ALUNO: Antonio Hilton Gonçalves Cavalcante Sobrinho RA: 4300070094 NOME DO ALUNO: Aucilene Soares de Carvalho RA: 3899764353 NOME DO ALUNO: Maria Nivania Alencar RA: 6305154950 NOME DO ALUNO: Gracineide Pereira de

Histórico da Psicologia Educacional Para abordar o surgimento da Psicologia Educacional no Brasil, é válido retornar a períodos em que a própria Psicologia ainda não havia se estabelecido como ciência, de modo a compreender o contexto inicial de sua formação. Ao falar da vertente educacional, é impossível não citar a própria pedagogia e os processos de educação recorrentes em períodos antigos, relacionando-os com as ideias psicológicas (essas que, mesmo sem a oficialização da…