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UNIVERSIDADE DO AMAZONAS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE TEORIA E FUNDAMENTOS

PLANO DE ENSINO

Disciplina: Psicologia da Educação I Sigla: FEF012
Professor (a): Nídia Regina Limeira de Sá Carga Horária: 60 Créditos: 04 Turma ?? – (Terças e Quintas-feiras)

Ementa

Conceitos do desenvolvimento humano. Fatores determinantes do processo de desenvolvimento. Principais teorias. O desenvolvimento da criança e do adolescente no contexto sócio-cultural (físico, cognitivo e sócio-emocional). Tarefas de desenvolvimento na infância e adolescência. Tarefas de desenvolvimento e interesse na vida adulta.

Conteúdo Programático

UNIDADE I – Conceito de Desenvolvimento Humano: Perspectiva histórica e Objetivos da Psicologia da Infância; Principais Métodos de Pesquisa; Questões Éticas; Conceito de Crescimento e Desenvolvimento.
UNIDADE II – Fatores determinantes do processo de desenvolvimento: Fecundação humana; Interação hereditariedade X meio ambiente.
UNIDADE III – Principais Teorias: Psicanalítica; Psicossocial; Aprendizagem Social; Cognitivista.
UNIDADE IV – O desenvolvimento da criança no contexto sócio-cultural: físico, cognitivo e sócio emocional; Tarefas desenvolvimentais.
UNIDADE V – Tarefas do desenvolvimento na Vida Adulta e Velhice. Morte.

FALTAS – Faltas não são abonadas, exceto nos casos protegidos pela legislação (doença infecto-contagiosa, gravidez e serviço militar).
ATRASOS – Serão relevados atrasos de, no máximo, 20 minutos.
Não será assinalada a presença do aluno que chegar para os últimos 30 minutos da aula.

AVALIAÇÃO

NOTAS
Avaliação Individual
Trabalho de grupo
PROVA FINAL
Vale 10
Vale 10
Vale 10

TRABALHOS EM GRUPO PARA APRESENTAÇÃO EM SALA

- Os itens para avaliação da nota da apresentação dos trabalhos em grupo são:
Conhecimento do assunto
Criatividade
Motivação do grupo
Qualidade da