Planos De Aula Lutas

incapacitado (BRASIL, 1971). Nesse contexto, houve um favorecimento para a consideração da Educação Física enquanto mera atividade extracurricular, como um elemento sem nenhum comprometimento formativo educacional (SILVA e VENÂNCIO, 2005). No plano legal, tal formulação começa a ser desconstruída com a LDB de 1996 (lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996), na qual a Educação Física passa a ser considerada um componente curricular como os demais. A LDB de 1996, em seu artigo…

PLANO DE REALIZAÇÃO DA PRÁTICA LIDERANÇA Acadêmicos – Darlen Matos Eliane Madeira Danilo Scheffer Denise Figueredo Tais Mello Professora – Ednea dos Santos Cardoso Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso CTB 0099/01 – Prática do Módulo I 02/03/2012 1. LIDERANÇA O líder é quem guia, quem dá a cara a tapas, quem toma a frente, quem inspira, quem dá…

interesse de todos. Feito isso, proponha à turma a realização de um evento ao final do bimestre sobre as diversas expressões da cultura do movimento – brincadeiras, jogos, festivais, apresentações, painéis temáticos, atividades físicas, demonstrações, lutas, artes marciais, danças. Explique à turma que o evento será coordenado pelos próprios alunos e que você estará ali como orientador, para juda-los na tarefa. Os estudantes devem eleger os temas que consideram mais relevantes e…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Professor: Diretor: Disciplina: Educação Física Série: 1º Turma: Turno: Matutino Semestre: 1º Ano: Conteúdo Estruturante: Esporte, Jogos e Brincadeiras, Lutas; Conteúdos básicos: Futsal, Voleibol, Xadrez, Tênis de mesa, Jogos de tabuleiro, Atletismo, capoeira. Conteúdos específicos: Regras, fundamentos, técnicas e táticas dos esportes, jogos e lutas. JUSTIFICATIVA Garantir aos…

PLANO DE AULA DURAÇÃO DA AULA: 50 minutos SÉRIE: 1º Ano/ Ensino Médio OBJETIVO GERAL: Proporcionar por meio da cultura corporal, através de brincadeiras e jogos pré - desportivos estímulos prazerosos aos adolescentes, através de diferentes idéias e descobertas que valorizam e facilitam a construção do conhecimento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Apresentar aos alunos a esgrima e seus principais movimentos. - Relacionar a história da luta com a cultura em que ela foi criada. - Desenvolvimento

PLANO DE TRABALHO Nome do Professor: | Série/Ciclo: 8ª serie/ Ciclo V fase II | | Unidade de Ensino: | Local: | Número alunos: __ alunos | Turno: Objetivo Geral: | | Propiciar aos alunos atividades como jogos, lutas, danças, esportes, lazer e saúde, possibilitando aos mesmos, vivências de atividades motoras Adaptadas , através de uma Educação Física inclusiva, e com isso desenvolver o conhecimento de si e do outro, autonomia, compreensão de hábitos saudáveis,…

JOGO E LUTA - LUTAS NA ESCOLA A LUTA NA ESCOLA A luta na escola sempre foi vista como algo que induz à agressividade. Para a maioria dos pais que são leigos e não sabem que a luta pode ajudar seu filho(a) a conhecer melhor seu corpo. Antes de pôr o projeto em prática, o professor deve fazer uma pesquisa com os alunos para saber o que eles sabem sobre lutas, quais as modalidades que conhecem, se eles gostariam de participar do projeto. Após a pesquisa com os alunos, o professor…

Paulo: Cortez, 1992 _ (Coleção magistério. 2° grau. Série formação do professor. 1.Capítulo Introdução A) Contribuição de François Rabelais (1483-1553) O plano educacional elaborado para Gargântua foi um marco histórico no séc XVI, neste plano incluí a numerosas práticas desportivas para que todos se beneficiasse e para que as atividades fossem convenientemente exercitadas. O autor Herbert constituiu o seu método natural que…

formas de organização e de atuação política dos professores da rede pública do Estado de Goiás a partir da reforma educacional iniciada no final de 2011. Buscamos compreender o que levou um grupo de professores a procurar novas maneiras de organizar a luta política no Estado, atuando autonomamente ao sindicato almejando a uma atuação livre dos partidos políticos. O trabalho de campo utilizará métodos de pesquisa em história oral e coletas de narrativas orais dos professores, bem como as…

políticas educacionais do curso de formação de professores em Nível Médio, bem como a compreensão da organização histórica, legal e curricular deste curso. Além disso, desenvolver conhecimentos sobre os aspectos teórico-metodológicos do planejamento de aulas das disciplinas pedagógicas do curso Normal de Nível Médio a partir do contato direto com sua realização. O estágio é de suma importância para visualizar na prática as teorias estudadas, dando ao aluno a oportunidade de vivenciar…