Planos De Aula Jornais

é: Série: 1° ano É composta de: 15 alunos Recursos de ensino disponível: Jornais, revistas, livros e tinta guache e etc. Organização dos alunos: Em duplas Acesso dos alunos a veículos informativos: Revistas, jornais e etc. RELATÓRIO 02 Tema da aula: Matéria de português, juntando as vogais e matemáticas, aprendendo a contar. Serão desenvolvidos esses dois temas de aula. Terá explicações, leitura, desenhos, ilustrações e exercícios.

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avaliação da disciplina Semântica e Pragmática, ministrada pela Profª Ereana do Carmo Araújo Pena Costa. ABAETETUBA-PA ABRIL/2015 ESTRUTUTA DO PLANO DE ENSINO Unidade de Ensino: Colégio São Francisco Xavier Público Alvo: 1º Ano – Ensino Médio Disciplina: Língua Portuguesa Assunto: Conotação e Denotação Período: 7 aulas de 45 min cada. PLANO DE ATIVIDADES 1. Justificativa Por este assunto abordar um campo bastante variado no modo de utilização da língua portuguesa, é que se viu…

a importância da relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem; - compreender o processo do trabalho pedagógico e as rotinas do ofício do professor na escola; - elaborar planos de aula no ensino fundamental conforme tendências da Educação Matemática; - analisar os resultados da aplicação dos planos de aula na escola. Obs.: 1) A introdução deve ter no mínimo 30 linhas e no máximo 2 páginas. 2) Não deve ter citações de autores. 1. TÍTULO QUE CARACTERIZA O REFERENCIAL…

aprendizagem e o desenvolvimento de competências dos alunos, nomeadamente, a aprendizagem autónoma e a criação própria de conhecimento, foram concretizadas práticas de ensino em contexto de sala de aula baseadas nas pedagogias construtivistas. Neste sentido, foram planificadas e lecionadas aulas de Economia A, nas quais se aplicaram, numa perspetiva qualitativa, métodos e técnicas ativas integrando as novas tecnologias, designadamente, o trabalho projeto e a investigação de grupo,…

KARINA CALDAS DE SOUZA título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Andradas 2012 Andradas 2012 KARINA CALDAS DE SOUZA KARINA CALDAS DE SOUZA PLANO dE AULA O Corpo Humano PLANO dE AULA O Corpo Humano Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização e Didática nos Anos Iniciais do…

trabalha de 1o a 5o ano). A escola conta ainda com o projeto Pibid - que tem como tema central ¨ A docência nos anos iniciais do ensino fundamental: Problematizando as redes virtuais na perspectiva da inclusão social.¨ A escola possui 6 salas de aula, 1 biblioteca, 1 laboratório de informática, 1 pracinha exclusiva para a pré-escola, 1 pracinha para uso dos 1o e 2o anos. Um pátio aberto, com uma quadra de cimento sem marcações, uma pequena área coberta onde acontecem pequenos eventos…

PLANO DE AULA: BOLICHE DAS VOGAIS Título da Lição: Boliche das Vogais. Data: 22/03/2013 Nome do Professor: Marisa Aula para: (x) Ensino Fundamental 1º ano 1. Objetivos: No final desta aula o aluno deverá ser capaz de: -Saber quais são as vogais. -Sentir a diferença de som que cada vogal emite -Associar o som às letras. -Fazer o reconhecimento da vogal em diversas palavras. -Ampliar o vocabulário. 2. Material Necessário: - Garrafas pet pintadas, contendo em cada peça uma vogal.

Plano de Aula 2, Caratê Objetivo Geral: Ensinar a nova modalidade de luta aos alunos chamada Karatê Conhecimentos prévios dos estudantes: Domínio das ações motoras de locomoção, e conceitos aprendidos anteriormente sobre a origem do Karatê Objetivos específicos: - Possibilitar o reconhecimento corporal através da alternância dos golpes, além de lateralidade e noção espacial. - Construir outras possibilidades de movimento, reelaborando as práticas já vivenciadas. - Interagir…

Turma: Pré- escola (4 á 5 anos) Disciplina: Matemática Nº de aulas: 4 h/aulas CONTEÚDO: FIGURAS GEOMÉTRICAS EMBASAMENTO TEÓRICO O período da infância é um momento de curiosidades, de exploração de descoberta de percepção, nesse momento o educador deve criar oportunidades meio, ações e recursos que possibilitem investigar, observar, estabelecer relações, perceber semelhanças e diferenças, explorar, reconhecer, descrever e envolver-se, assim a criança terá mais oportunidades…