Planos De Aula Indisciplina Lingua Portuguesa

............................................................................ 18 4.5. Inclusão Social ..................................................................................... 19 5. RELATO/ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES/PARTICIPAÇÃO EM SALA DE AULA VISANDO O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO ......................................................................................................................... 19 6. PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA .................................

da educação principalmente aos que tem como objetivo desempenhar bem o seu papel de professor devendo saber todas as normas existentes para proceder ao exercer a prática docente, conhecendo não apenas os aspectos legais que dizem respeito á sala de aula, mas também aqueles que se referem á organização da educação nacional, tais como PCN (Parâmetros curriculares Nacionais), que tem como objetivo garantir a todas as crianças e jovens brasileiros, mesmo em locais com condições…

que visam alcançar os objetivos de ensino organizados de acordo com a base comum nacional e a parte diversificada prevista no PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) que culminam nas seguintes áreas do conhecimento: I. II. III. IV. V. VI. VII. Língua Portuguesa; Matemática; Geografia; História; Ciências; Arte; Educação Física. Art. 15 - A Proposta Curricular do Fundamental I objetiva cumprir a função socializadora dos conhecimentos acumulados, proporcionando a construção de um saber…

orientação é definida como “um método pelo qual o orientador educacional ajuda o aluno, na escola a tomar consciência de seus valores e dificuldades, concretizando principalmente através do estudo, sua realização em todas as suas estruturas e em todos os planos de vida”. Em vista disso, o mesmo faz levantamentos de dados (sondagem de aptidões), realiza sessões de orientação e de aconselhamento e desempenha uma série de funções de maior ou menor importância, relacionadas com a concepção…

................11 2.3.4. PERFIL DO PROFESSOR OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO............................12 2.3.5. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS.................................................................................................12 3. PLANO DE AULA............................................................................................................15 3.1 IDENTIFICAÇÃO ....................................................

Rua José Curto, sem número, no bairro Bom Fim Novo, no Município de Guaíba iniciou seu funcionamento em abril de 1985, como anexa de outra escola e contava apenas com uma sala de aula e duas turmas, uma de 1ª e outra de 2ª série. Desde então, ao longo dos anos de existência, cresceu em número de alunos, séries e salas de aula, contamos hoje com 876 alunos. A escola emancipou-se pelo decreto de criação n.º 893 de 21/09/88 e teve sua portaria de autorização de funcionamento de 1ª a 5ª…

(Educação de Jovens e Adultos). Realizando um diagnóstico das condições de ensino – aprendizagem do ano de 2013 verifica-se que a escola tinha um quadro de 1287 estudantes, onde 69,23% foram aprovados, 7,54% foram reprovados, 0,54% abandonaram a sala de aula, 13,36% desistiram e 9,25% foram transferidos. Em uma análise mais criteriosa verifica-se que entre os alunos do ciclo não há reprovação e as taxas de desistência e abandono são muito pequenas, mas quando analisamos o ensino noturno…

referência essencial o documento "Contributos para a Construção do Projecto Educativo e do Plano Anual de Actividades da Escola ou Agrupamento de Escolas" do Ministério da Educação - Unidade de Acompanhamento do Regime de Autonomia, Administração e Gestão das Escolas (Março de 1999) PROJECTO EDUCATIVO Introdução Como sabemos, o Projecto Educativo do Agrupamento, o Projecto Curricular do Agrupamento e o Plano Anual de Actividades são, a par do Regulamento Interno, instrumentos…

Ao contrário de apenas “bater uma bolinha na quadra”, os alunos fazem pesquisa sobre a história dos esportes, avaliam as partidas dos colegas com relatórios ou desenhos, participam de debates e recriam os regulamentos dos jogos, tornando assim as aulas mais animadas e sedutoras pois a teoria e prática caminham de mãos dadas. Com uma abordagem mais ampla da atividade Física, uma geração de professores procura ensinar não só a arte de competir e ganhar, mas acima de tudo a chamada cultura corporal

..................................................19 REFERÊNCIAS 20 INTRODUÇÃO O presente estágio de docência na Educação Infantil tem como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula, já que é o terceiro estagio que realizo na Educação Infantil. Realizei observação participativa e também ministrei aula para a turma do Pré e do 1/ ano, da Escola Rio São Francisco . A Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com…