Planos De Aula Indisciplina Lingua Portuguesa

realidade que o cerca e suas necessidades........... 2 2. Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA............................................ 3 3. Contribuições de Paulo Freire para o EJA............................................... 5 4. Plano de Aula............................................................................................9 Considerações Finais........................................................................................ 12 Bibliografia 13

Aroldo Loureiro S/N para o desenvolvimento do estagio Supervisionado IV, que foi iniciado no período de observação nos dias 09 e 10 de Junho e a construção do projeto de intervenção na escola para construção do projeto de ética e Cidadania em sala de aula. A regência com base no projeto começou em 27 de Julho até o dia04 do mês de Agosto de 2014. Com a conclusão do projeto e o termino do estagio supervisionado IV no Ensino Fundamental. O estagio de licenciatura está de acordo com a Lei…

Plano de Ação Programa Mais Educação 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: EMEF. Dr. Guilherme Alfredo Oscar Hildebrand 1.2 Rua: Avenida Euclides Kliemann 1.3 Número: 5315 1.4 Bairro: Santo Antônio do Sul 1.5 Fone: 3719-3221 1.6 E-mail: emefghildebrand@santacruz.rs.gov.br 1.7 Site: http∕∕:www.guilhermehildebrand.com.br 1.2 Direção: Guiomar Isabel Rossini Machado 1.2.1 Vice-direção: Mara Cristina Lopes Zanette 1.2.2 Supervisão: José Gaspar Hermes e Vera Lúcia de Bairros…

alunos e alunas com necessidades educacionais especiais, pois eles se encontram fisiologicamente em desvantagem em relação aos demais estudantes. (B) é desnecessário retomar os conteúdos não assimilados pelos alunos, porque, em uma elaboração de plano de ação de intervenção, deve-se ter em vista o futuro, não o que já passou. (B) os estudantes com necessidades educacionais especiais devem ser reunidos num grupo à parte, já que não podem participar das mesmas atividades…

PEDAGÓGICA DA ESCOLA..............................................06 2.4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADESDE ESTÁGIO...........................................................................................................08 3. PLANO DE ESTÁGIO....................................................................................12 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................16 5. REFERENCIAS…

nos anos iniciais do ensino fundamental i Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI e Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil ministradas pelas professoras: Edilaine Vagula, Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte e Suhellen Lee.…

pedagogia. Agradecemos também a todos os familiares e amigos que entenderam e contribuíram para a realização deste sonho e ideal. Aos nosso queridos e marcantes professores que fizeram valer cada momento de troca de conhecimento em nossas aulas e nossas companheiras de sala e profissão, nosso muito obrigada por cada momento que passamos juntas. Resumo A evasão escolar é um problema…

Projeto Sobre o Bullying Introdução A palavra bullying, ainda sem tradução em língua portuguesa, é derivada do verbo inglês bully, que significa usar a superioridade física para intimidar alguém Este termo tem sido adotado em vários países do mundo para designar qualquer tipo de comportamento agressivo, cruel, intencional e repetitivo, utilizado para amedrontar ou constranger alguém sem motivação evidente. Caracteriza-se por se processar dentro de uma relação desigual de poder,…

Língua Portuguesa na Escola Básica PROPOSTA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA Professora Elisa Alves REVISÃO - 2015 "Quando pensarem que sabem algo, olhem de outra maneira. Mesmo que pareça tolo ou errado, devem tentar. Tentem achar sua própria voz. Quanto mais demorarem para começar, mais improvável será que achem. A maioria dos homens vive em silencioso

1. unidade didática Neste sentido, as aulas de Ciências e Biologia desenvolvida em ambientes naturais. Têm sido apontadas como uma metodologia eficaz tanto por envolverem e motivarem crianças e jovens nas atividades educativas, quanto por constituírem um instrumento de superação da fragmentação do conhecimento. No entanto, a maioria das pesquisas