Plano de Aula Interdisciplinar

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Brinquedos e Brincadeiras ANO: Pré I JUSTIFICATIVA: Acredita-se que brinquedos e brincadeiras são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, através da brincadeiras a crianças atribui sentido ao mundo, se apropria de conhecimentos, reconhece a cultura brasileira, resgatando brincadeiras, jogos e cantigas de roda. OBJETIVOS: Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa, regatando culturalmente alguns brinquedos e brincadeiras esquecidas, enriquecendo a aprendizagem. COMPONENTE CURRICLAR E CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade. CRONOGRAMA: 1ª Etapa: (20 min) O professor fará uma roda com os alunos sobre as regras; 2ª Etapa: (10 min) Apresentação da brincadeira; 3ª Etapa: (50 min) Realização da brincadeira; 4ª Etapa: (20 min) Registro por meio de desenho; 5ª Etapa: (15 min) Conversa sobre o que acharam da brincadeira; 6ª Etapa: (20 min) Localização de numerais na brincadeira. METODOLOGIA: Pesquisa do tema experimentação de brinquedos e brincadeiras, pesquisa com a família, discussão oral, confecção de brinquedos. AVALIAÇÃO: Será realizada por meio da observação do aluno ao realizar as atividades, será mediadora onde o professor auxiliará os alunos nas dificuldade. BIBLIOGRAFIA: Mello, Anna;Mantovani, Susanna. Manual de Educação Infantil. 9ª ed. Porto Alegre: Artmed, 1998. BRASIIL. Ministério da Educação/Secretaria…

Plano de aula interdisciplinar Turma: 1ºperíodo Tempo: duas aulas Tema: tudo começou assim... Objetivo: Conversar com as crianças sobre DEUS Procurar saber a religião de cada uma Deixar claro que a escola não tem ideologia Ensinar o amor de DEUS a sua família e ao próximo respeitando as diferenças e credos. Metodologia: Primeiro momento: Reunir as crianças em rodinha, conversar com elas sobre como o mundo começou deixando-as se expressarem. Segundo momento: Apresentar a…

entrar em uma sala de aula o professor deve ter em mente o que ir passar para aquela turma, deve saber o contedo, de que maneira vai abordar o assunto, quais recursos didticos necessrios e acima de tudo a aula bem preparada. Todo esse processo tem um nome especfico e chama-se plano de aula. O plano de aula um instrumento de trabalho do educador, onde ele, especfica o que ser realizado dentro da sala, buscando com isso aprimorar sua pratica pedaggica bem como melhorar o…

Plano de aula: Educação Ambiental e Cultura ÁREAS DO CONHECIMENTO: (Interdisciplinar) Português, Geografia, História, Ciências Físicas e Biológicas. FAIXA ETÁRIA: A partir do 5° ano TEMA: Cidadania e Meio Ambiente e cultura popular OBJETIVOS: * Desenvolver atitude preservacionista através da interação entre os diferentes saberes; * Compreender que o fomentar da…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: iAs Plantas O título da aula. As Partes das Plantas ANO: 3º. JUSTIFICATIVA: Fazer entender a natureza, função e importância de cada parte das plantas, .como elas nos ajudam e são necessárias em nossas vidas. OBJETIVOS: - Identificar Diferenciar as funções as partes da planta; - Incentivara criatividade e habilidade na confecção de cartazes - Desenvolver a linguagem oral -Aprimorar grafia das palavras ,…

2. PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR DA MÚSICA A SOPA DO NENÉM (PARA CRIANÇAS DE 4 ANOS). • Tema: Alimentos Indígenas • Conteúdo: Ensino e Alfabetização II: Folclore/Lendas. Oralidade. Ensino de Artes e Música: Confecção de instrumento musical com sucata. Ensino da Natureza e Sociedade: Origem dos alimentos/Costumes Indígenas Ensino da Matemática: Reconhecimento dos numerais. • Objetivos: - Ampliar o vocabulário. - Desenvolver a habilidade manual e o gosto pelas artes e…

Praticas para um trabalho integrado nos dois anos do Ensino Fundamental: a interdisciplinaridade. Plano de Aula Interdisciplinar Série: 1ª série. Assunto: Música: “O Cravo Brigou com a Rosa”. Acolhida: Oração e escolha do ajudante. Objetivos: Desenvolver habilidades corporais, desenvolver a leitura e a escrita, ensinar os alunos a fazerem rodas para vários tipos de brincadeiras, músicas e o entrosamento para a confecção de alguns cartazes. Conteúdos: Música: “O Cravo Brigou com…

Prof. Carlos Eduardo Gonçalves Maceió 2013 INTRODUÇÃO Água, um bem precioso, que a humanidade não está sabendo cuidar. Um bem que pode acabar, e as gerações futuras ficarão sem este bem, isto é, se existir uma geração futura com a falta de água no mundo. Não se trata de drama, mas sim de uma verdade que se torna mais real a cada dia. A água potável, inclusive a do lençol freático está contaminada, os rios nem se fala, e com este, tentaremos sensibilizar os alunos…

TEMA: Dia do índio TURMA: Maternal II AREA DE CONHECIMENTO: Linguagem Oral/Musical/Natureza e Sociedade. JUSTIFICATIVA: O tema em destaque “O índio”, visa promover o desenvolvimento de uma consciência crítica nos alunos, sabedores da sua atuação como sujeitos e objetos da História. A proposta do projeto é difundir danças e brincadeiras tradicionais do povo indígena, apresentando, além da riqueza cultural, a tradição da tribo presente na música. Desta forma, o papel…

Plano de aula Identidade familiar Disciplinas: língua Portuguesa, geografia, ciências e artes. 3º ano do ensino fundamental 1 Período 15 dias. Objetivo Geral: Este projeto tem por finalidade resgatar um pouco das culturas e costumes existentes entre os alunos, e com varias atividades propostas possam perceber as diferenças culturais existentes em cada região e passe assim a respeitá-las. As atividades servirão para que cada aluno conheça a historia de sua família e dos colegas de…