Planos De Aula Historia Direito Do Brasil

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. CAMPINAS SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA.......................................................05 2.1 - ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.....................................

Elaboramos este projeto com base em pesquisas e também no autor Monteiro Lobato. A nossa ferramenta principal foi a obra viagem ao céu, conforme desenvolvemos o estudo percebemos as inúmeras possibilidades que podíamos trabalhar com esta obra. HISTÓRIA DE MONTEIRO LOBATO Em 18 de abril de 1882 nasce José Renato Monteiro Lobato, e mais tarde decide modificar para José Bento Monteiro Lobato, conhecido como Juca brincava com as irmãs mais novas Ester e Judite. Naquela época não havia…

As aulas do professor Fabio Pilatti costumam ser imprevisíveis. Seus alunos não sabem se ele estará vestido de calça, camiseta e jaleco, ou se alguma personalidade histórica cruzará a porta da sala de aula. Pilatti, mais conhecido como professor Pila, descobriu uma forma curiosa de conquistar a atenção de seus alunos, em sua grande maioria adolescentes, acostumados com o dinamismo da internet, da televisão, do cinema e de outros meios de comunicação. O professor Pila usa fantasias para cativar

a página inicial Planos de aula Blogs Vídeos Fotos Jogos Testes Agenda Edições impressas Revistas do mês Educação Infantil Segmentos Creche Pré-escola Roteiros didáticos Natureza e sociedade Identidade e autonomia Especiais Jogos e Brincadeiras Brincadeiras regionais Fundamental 1 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História Roteiros didáticos…

Universidade Federal da Grande Dourados Faculdade de Direito e Relações Internacionais Plano de Ensino Curso Relações Internacionais Disciplina Economia Brasileira Docente Responsável Fabrício H. Chagas Bastos Oferecimento: 15/08/2014 a 12/12/2014 Horários: sex 19:00 – 22:00

ASSIMILAÇÃO DA CULTURA POR MEIO DO ATO PEDAGÓGICO RESUMO A presente pesquisa aborda o tema de Artes Visuais como produto cultural. O objetivo do trabalho foi verificar se o tema da formação cultural brasileira é abordado corretamente nas aulas de Artes. Para a produção do artigo foi utilizada pesquisa bibliográfica, com foco nas produções teóricas a partir da década de 70, se utilizando principalmente de autores de Arte-Educação brasileiros, como Ana Mae Barbosa. O resultado…

1. Planos econômicos no Brasil décadas de 80 e 90. (Aula em Maio) Pergunta-se: O que cada plano deste período contribuiu para a economia? O que foi o plano Cruzado? Qual plano econômico cada presidente adotou? Plano Collor a) Anotações do caderno b) Discussões em sala Anexo 02: Não precisa imprimir, e apenas material de apoio. 2. Moeda brasileira do Cruzeiro até o Real (Aula em Maio) Vários alunos reclamaram que estudaram muito esta aula e não caiu no 2 ciclo, então atendendo os

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 1o período TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. As diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura. Produção e

Plano de aula: Os direitos Humanos e a Ditadura militar no Brasil. Objetivos: Identificar a importância dos direitos humanos. Entender como durante a ditadura militar no Brasil os Direitos Humanos não existiram. Reconhecer ações que promovam os Direitos Humanos. Conteúdos: Direitos Humanos. Golpe militar de 1964 e a ditadura militar. Recursos: Notebook e Datashow. Tempo estimado: Três aulas. Público Alvo: 9° ano. Desenvolvimento: 1° aula: Apresentar…

MARIA R. ARCANJO O BRASIL NO CONTEXTO DO PROCESSO DE REDEMOCRATIZAÇÃO COM A NOVA REPÚBLICA Brumadinho Junho 2008 ELISABETH P. DE OLIVEIRA MIRIAM MARIA R. ARCANJO O BRASIL NO CONTEXTO DO PROCESSO DE REDEMOCRATIZAÇÃO COM A NOVA REPÚBLICA Trabalho de Licenciatura do 5° período apresentado à banca examinadora do Curso de Graduação em História da Faculdade ASA de Brumadinho.