Planos De Aula Historia Direito Do Brasil

ESCOLA ESTADUAL CEL.CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO 2015 PROFESSOR: Rafael Costa Paiva DISCIPLINA/CONTEÚDO: HISTÓRIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos…

Universidade Anhanguera Uniderp- Pólo de Manaus-Am Formação Social, Econômica e Política do Brasil. Desafio de Aprendizagem- 2º semestre Débora Rocha de Oliveira-RA:334571 Magna Barbosa Lesco Theodoro-RA:336465 Alcina Moraes Ribeiro -RA:337626 Francilene Abtibol Líra-RA:339771 Marcela Duarte de Lima-RA:335237 Manaus, 10 de outubro, 2011.

| SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO – SESCDEPARTAMENTO REGIONAL DO SESC NO ESTADO DO ACREUNIDADE EDUCACIONAL SESC BOSQUE DE RIO BRANCO - ACRE | PLANO DE ENSINOEDUCAÇÃO FUNDAMENTAL | ANO LETIVO: 2012 | NOME DA DISCIPLINAHISTÓRIA | DEPARTAMENTOESCOLA SESC BOSQUE | EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL5ª ANO | CARGA HORÁRIA GERAL200h | DIAS LETIVOS200 | UNIDADE I | HORÁRIO:07h30min às 11h30min13h30min às 17h30min | NATUREZA | EIXO TEMÁTICOFORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL | PRÉ-REQUISITOSEDUCAÇÃO FUNDAMNETAL |…

O LEGADO RELIGIOSO DOS AFRO-DESCENDENTES NA FORMAÇÃO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Valmir Biaca1 RESUMO: Esta pesquisa sobre o Legado Religioso dos Afro-Descendentes, na formação histórico cultural brasileira, objetiva evidenciar algumas possibilidades de uso deste tema no ensino de História tais como: destacar a sua importância; compartilhar as produções para que assim possam ser utilizadas pelos professores. Inicialmente é apresentado o…

Plano de Aula: DIREITOS POLÍTICOS E PARTIDOS POLÍTICOS DIREITO CONSTITUCIONAL I Título DIREITOS POLÍTICOS E PARTIDOS POLÍTICOS Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 12 Tema Aplicação Prática Teórica Caso concreto - O Vice-Governador do Estado do Pará, eleito duas vezes para o cargo de Vice-Governador, sendo que no segundo mandato sucedeu o titular, consulta-lhe para saber se há possibilidade constitucional de se reeleger Governador. Fundamente a sua…

Educação Social e Tecnológico. Curso:Pedagogia. Disciplina:Metodologia do ensino da Historia e da Geografia. Docente.Wagnes Rocha Galvão. Discentes:Érica Valdinéia dos santos oliveira. Leiziane Fagundes. Jane Borges de Souza Patrícia Palafoz. Rita de Cásia Palafoz. As religiões predominate no Brasil. Gongoggi-Bahia.

3357567867 Lucimara de Paula França RA3356566590 “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2012 “Memória da Educação escolar no Brasil contemporâneo” Artigo científico apresentado a Prof. Maria Maricianee Morais Nunes EAD para a avaliação da disciplina da História da Educação e da Pedagogia do 3° Semestre, do curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO história -4º semestre verônica araujo silva estágio curricular obrigatório-4ºsemestre-observação nas séries finais do ensino fundamental Seabra 2013 verônica araujo silva estágio curricular obrigatório-4ºsemestre-observação nas séries finais do ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso ao curso de História da UNOPAR -…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Saúde Coletiva Aula-tema 03: História das Políticas de Saúde no Brasil Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Saúde Coletiva Aula-tema 03: História das Políticas de Saúde no Brasil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Saúde Coletiva apresentado à Anhanguera…

portifólio individual Prova Brasil e Provinha Brasil Ipatinga 2014 nerina meireles barcelos portifólio individual Prova Brasil e Provinha Brasil Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ensino das ciências naturais; ensino da matemática; ensino da geografia; ensino da história]. Prof. Andréia de Freitas Zômpero;