Planos De Aula Globalização

1 Unidade 4 Globalização: questões contemporâneas UNISEB Centro Universitário Objetivos da aula • Apresentar a discussão sociológica sobre globalização. • Refletir sobre a globalização em seus aspectos econômicos, políticos, culturais e sociais. • Analisar os significados sociais do trabalho. • Discutir as dimensões contemporâneas do trabalho em um mundo globalizado. 4 GLOBALIZAÇÃO • interdependência • compressão tempo-espacial • economia global • “aldeia global” 5 GLOBALIZAÇÃO…

PESQUISA DE MERCADO Aula 1- Análise de Cenários e os processos de mudanças Conteúdo Programático desta aula  Análise dos cenários locais e globais  Processo constante de mudanças  Comportamento do consumidor  SIM – Sistema de informação de marketing  Pesquisa de marketing Análise de Cenários cenários globalizados velocidade das mudanças alterando comportamentos e atitudes, gerando novas tendências organizações criam sistemas de informação mercados locais, regionais e

Rotinas Administrativas Carga Horária: 99 horas Duração em meses: 10 mês Práticas Administrativas Carga Horária: 18 horas/ 12 aulas Duração em meses: 2 mês Conteúdo: Pessoa Jurídica X Pessoa Física, Tipos de Empresas, Estatísticas de "MPEs", Classificação Jurídica e Econômico-tributária das Empresas. Perfil do empreendedor Empresário ou Contratado, Comunicação Empresarial e Tipos de Redações Comerciais, Títulos e Restrições de Crédito, Controles, Documentos Fiscais e Protestos, 5 S

PLANO DE ENSINO ANUAL DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA E.E.: Profª Mª Antonia Zangarini Ferreira DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE: 8ª SÉRIE E.F. TURMA: A PROFESSOR: DIRCEU QUEIROZ DOS SANTOS 1º BIMESTRE Conteúdos Previstos Competências e Habilidades a serem desenvolvidas Globalização e regionalização Os blocos econômicos, supranacionais, As doutrinas do poderio dos Estados Unidos, Relação entre espaço geográfico,…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo realizar uma pesquisa com professores das Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio através de observação em aula e de um questionário sobre a prática docente, este questionário e composto por perguntas subjetivas o que vem contribuir para uma análise de dados diante da fundamentação teórica que realço o trabalho, sendo este uma exigência do curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, o estágio foi realizado na Escola…

Aula 8 1- O grande marco da consciência quanto à necessidade de proteção dos direitos do homem no plano internacional foi: R: A Segunda Guerra Mundial. 2- A intensificação da integração e interdependência social, política, econômica e cultural entre povos e nações, favorecida em muito pela evolução da tecnologia, dos transportes e das comunicações, denomina-se: R: Globalização. 3- Nas últimas décadas, a caracterização do indivíduo como sujeito de direito internacional sofreu considerável…

sociais e consequentemente um produto histórico, influenciado por questões de ordem econômica, política, social e cultural. (BRAUM, 2008, p. 23 e 24) O ensino da geografia precisa estar atualizado no contexto da era da globalização desse o professor precisa adaptar suas aulas para que as mesmas sejam atrativas e atuais, despertando assim uma visão unificada do estudante, considerando que. Não são apenas relações econômicas que devem ser aprendidas... mas a totalidade das relações.…

Internacional Público Gabarito Questões dos Planos de Aula I. Plano de Aula 01 Tema - Sociedade Internacional Questão Discursiva 01 - objeto do Direito Internacional Público são as relações entre as pessoas de direito internacional público. Contemporaneamente as pessoas de DIP mais efetivas são os Estados, as organizações internacionais e a pessoas humanas. O DIP é hoje caracterizado como um Direito de cooperação, dada a realidade da globalização econômica e neste cenário percebe-se…

3 DESENVOLVIMENTO 17 4.1 1º AULA 17 4.2 2º AULA 18 4.3 3º AULA 19 4.4 4º AULA 19 4.5 5º AULA 20 4.6 6º AULA 21 4.7 PLANEJAMENTO DAS AULAS 22 4.8

a seguir pretende relatar de maneira simples, como planejar um conteúdo para uma série do ensino fundamental, dividido por aulas, exemplificar algumas atividades possíveis e explicitar a importância deste planejamento para a melhora do ensino aprendizagem no processo da educação. 2-DESENVOLVIMENTO 1ª PARTE 1-Série: 9º ano do ensino fundamental 2-Numero de aulas: 8 aulas 3-Tema: 1ª guerra mundial 4-Conteúdos específicos: noção de nação, povo, guerra, conflito e revolução; o estopim da guerra,