Planos De Aula De Geografia Pontos Cardeais

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, sugerimos que utilizem os livros da bibliografia básica como fonte de pesquisa: 1. Liste o máximo de assuntos ou conteúdos trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida das pessoas. • A…

UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, sugerimos que utilizem os livros da bibliografia básica como fonte de pesquisa: 1. Liste o máximo de assuntos ou conteúdos trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida das pessoas. A alimentação, Combustível, Construções, Vestuário, Clima, Localização, A água que consumimos. 2. Apresente estratégias e/ou recursos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) I. Plano de Aula: Data: Outubro / 2012 Duração da aula: 50 / 100 minutos II. Dados de Identificação: Disciplina: Geografia Escola: E. E. Jerônimo Gueiros Turma: 6º ao 9º – Ensino Fundamental Professor (a) Supervisor (a): Ary Pereira dos Santos Junior III. Tema: - Orientação IV. Objetivos Objetivo geral

1 O ENSINO DA GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA Márcia Becker Bonetti1 Ricardo Carvalho Leme2 Resumo: Neste artigo pretende-se relatar os resultados da Implementação do PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional 2007, parceria interinstitucional entre SEED (Secretaria de Estado da Educação) e a SETI (Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia e Ensino Superior), bem como todo o processo de aplicação das atividades com duas diferentes turmas. Salientamos que tanto…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Limites geográficos, meio ambientes, localização,…

DISCIPLINA: CMC DE GEOGRAFIA PROFESSORA: ROMILDA CURSO: PEDAGOGIA PERIODO: 3º TURNO: NOITE RESUMO DAS PAGINAS 51 A 97 DO LIVRO: DO DESENHO AO MAPA INICIAÇÃO CARTOGRÁFICA NA ESCOLA De: Rosângela Doin de Almeida LOCALIZAÇÃO E ORIENTAÇÃO A idéia de localização está relacionada com os pontos cardeais (norte, sul, leste, oeste) é um equívoco, pois outras noções estão envolvidas no processo de localização e são estás noções que serve de base para a compreensão dos pontos…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. R: Conscientização da…

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA 1. Reúnam-se em grupos de, até no máximo, cinco integrantes para a resolução das atividades. 2. Os exercícios deverão ser entregues a partir da semana do dia 23/06. Cada turma, no dia e horário da sua respectiva aula de Geografia. 3. Todos os integrantes do grupo deverão participar da resolução dos exercícios, uma vez que, no dia da entrega, haverá um sorteio de alguns alunos para a apresentação das respostas. 4. A distribuição dos pontos para essa…

considerações sobre a mudança da cartografia no ensino da geografia. Para isso, o trabalho é esboçado em três partes. A primeira, um panorama sobre as transformações do ensino da geografia no Brasil. Em um segundo momento, será abordado as diferentes abordagens da cartografia em sala de aula enquanto reflexo da própria ciência geográfica. Assim, apontando as suas especificidades na geografia tradicional, o seu relativo desaparecimento na geografia crítica e sua volta na atualidade,…

EDUARDO BARBACHAN DUBREUILH BORBA PLANO DE AULA TEMA: Grafittis x Pichações OBJETIVOS GERAL: Fomentar as discussões sobre o tema em questão e aprofundar questões que se aplicam à conceitos geográficos. ESPECÍFICOS: Diferenciar grafitti e pichação; distinguir as diferentes espécies de pichação; relacionar estas manifestações com a geografia CONTEÚDO Território, região, paisagem, cartografia básica, pontos cardeais, hierarquia das vias de transito.…