Plano de aula letra "D"

Oliveira Tavares Maria da Conceição Pereira Barbosa Planejamento - Aula de Português para o 1º Ano do Ensino Fundamental Conteúdo *Consoante “D” maiúscula e minúscula. *Gênero textual: Música. *Letra da música: A Dona Aranha. Objetivo Geral *Trabalhar a consoante “D” por meio de palavras, textos e imagens; *Identificar o tipo de gênero textual usado em sala de aula. Objetivo Específico *Identificar a letra “D” nas palavras e no texto utilizado na aula; *Comparar as consoantes maiúscula e minúscula; *Diferenciar vogal de consoante; *Relacionar a música com as palavras usadas na atividade. Metodologia 1º Horário *Receber as crianças com o bom dia para que elas tenham noção que cumprimentar as pessoas é uma forma de respeitar o próximo. *Cantar a música Bom Dia coleguinha trabalhando o lúdico. * Contar a história para as crianças fazerem a relação da história com a letra “D” que é utilizada no texto. *Cantar a música: A dona Aranha e apresentar a letra xerocada da mesma para que eles tenham uma noção da escrita. *Explicar o conteúdo para que os alunos façam a relação com as atividades que serão aplicadas. *Pintar imagens com figuras iniciadas com a letra “D” para confeccionar um cartaz. 2º horário *As crianças farão a atividade xerocada onde identificarão a letra “D” fazendo um circulo na mesma. Em seguida farão o desenho e pintarão as figuras desenhadas que tenham a letra “D”. *As crianças copiarão a atividade que levará para…

Plano de aula de Didática da Alfabetização Conteúdo: letra C Série: 1º ano Recursos: MUD, corda, letra C em lixa, família silábica, quadro de pregas, folha xerografada, figuras. Objetivos: 1. Reconhecer, ler e grafar letras, palavras e frases envolvendo a letra C. 2. Completar corretamente as atividades propostas nesta aula. 3. Identificar as famílias silábicas, na formação de palavras. Procedimentos 1º dia Crianças, vamos ficar de pé e cantarmos uma nova música! A…

Curso de Pedagogia PLANO DE AULA I. IDENTIFICAÇÃO – ESCOLA - Municipal Epaminondas Berbet de Castro PROFESSOR (A) REGENTE: Celia ESTAGIÁRIO: SANDRA E RAILDA ANO/GRUPO: E J A TURNO: NOTURNO II. OBJETIVO DA AULA: Conhecer a grafia das letras nos tipos usuais (de imprensa e cursiva) e também nas formas maiúscula e minúscula Explicar o uso das letras maiúsculas utilizadas nos textos III COMPETÊNCIA E HABILIDADE Identificação de letras…

PLANO DE AULA SOBRE CATEGORIZAÇÃO GRÁFICA DAS LETRAS ROTEIRO DA ATIVIDADE Nome da atividade: Baralho de letras Tipo de atividade: leitura Proposta da atividade: apresentar aos alunos as diferentes formas gráficas das letras. O que pretende que os alunos aprendam: pretende-se que os alunos aprendam a diferenciação das letras entre si, assim como também os tipos de letras, que podem ser apresentadas de formas variadas e continuar com o mesmo valor alfabético. Tempo…

PLANO DE AULA QUINTA FEIRA 28/08 • 13:00 ÁS 13:15 - CHEGADA • 13:15 ÁS 13:30 - RODA : LETRA G ,APRESENTAÇÃO FAMÍLIA DO G • 13:40 ÁS 14:20 - INFORMÁTICA • 13:30 ÁS 14:30 - LINGUAGEM .LIVRO PG ___ LETRA G, ATIVIDADE LIVRO PG____ . • 14:30 ÁS 15:00 - LANCHE • 15:00 ÁS 15:40 - MATEMÁTICA , LIVRO PG ,______,ATIVIDADE PG ____,_______. • 15:40 ÁS 16:10 – EDUCAÇÃO FISICA • 16:10 ÁS 16:50 – NATUREZA , LIVRO PG…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 4 3 REFERENCIAL TEÓRICO 5 4 PLANO DE INTERVENÇÃO……………………………………………………………6 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS………………………….…………………………………10 1 INTRODUÇÃO O presente estágio na educação infantil tem o objetivo e a principal finalidade de aperfeiçoamento dos meus conhecimentos adquiridos durante o curso de pedagogia, para poder aprimorar a pratica em sal ade aula. O estagio realizado no Centro Educacional Caminhos do Saber LTDA, localizado no…

Plano de aula 1 - 1 – sim,pois quando o código entrou em vigência a sociedade já estava diferente de quando o código começava a ser feto 2- clausulas gerais são normas com diretrizes vazias na qual não apresentam solução jurídica conceitos jurídicos indeterminados são normas que apresentam uma palavra que precisa ser complementada para entendermos o sentido geral do que o legislador pretendeu dizer quando fez a norma. 3- é quando se julga os casos exemplos de família, de…

MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2012/2 MODELO DE PLANO DE AULA 1º IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: NOME DO PROFESSOR (A): SÉRIE/ANO: Jardim IDURAÇÃO DA ATIVIDADE: 2 horasCONTEÚDOS:Natureza: Os órgãos do sentido | OBJETIVOS | OBJETIVO GERAL: Introduzir os sentidos;Estimular a percepção aos órgãos do sentido; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender a importância dos cincos sentidos do corpo humano através da brincadeira;Identificar e…

Plano de Aula: CLASSIFICAÇÃO DOS TÍTULOS DE CRÉDITO DIREITO EMPRESARIAL III - CCJ0028 Título CLASSIFICAÇÃO DOS TÍTULOS DE CRÉDITO Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema MODALIDADES E CLASSIFICAÇÃO DOS TÍTULOS DE CRÉDITO Objetivos O aluno deverá ser capaz de distinguir as modalidades de classificação e aplicá-las à especificidade de cada título de crédito Estrutura do Conteúdo 1. Modalidades de Classificação 1.1 - Quanto ao modelo; 1.2 - Quanto à…

Respostas Direito Penal III Plano de aula 2: Questão 1: Desconfigura-se, porém não com o argumento de bis in idem e sim porquê o Art. 288 define como quadrilha ou bando a associação de mais de 3 pessoas e no caso foram apenas 3 pessoas. (A lei 12.850 alterou a redação do Art. 288, CP. Sendo considerada agora a associação 3 pessoas como: Associação criminosa e não mais quadrilha ou bando. Alterou também a pena do Art. 342, além de ter revogado a lei 9034. Porém ainda se encontra em…