Planos De Aula De Educação Fisica Sobre Habilidades Motora

Aprendizagem: Vôlei Atividade: Planejamento de aula Professor: Suzana Schuch Santos Nomes: Tales Fernandes; e Alison Trindade de Vargas. Curso: Educação Física Data: 12/04/2013 1) Além da estruturação didática de um plano de ensino o professor também necessita de um mínimo de organização para a aplicação de uma boa aula. Quais características…

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR No final da década de 1970, surgem novos movimentos na Educação Física escolar. Atualmente, coexistem na área de Educação Física várias concepções; Tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. São elas: • Psicomotricidade; • Desenvolvimentista; • Construtivista; • Crítico-superadora; • Crítico-emancipatória; • Saúde renovada; • PCN’s PSICOMOTRICIDADE Inicialmente divulgada em programas de escolas…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA I. ACADÊMICO ESTAGIÁRIO: Bernardo Franco Marques SANTA MARIA - RS Julho - 2013 CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA I.

Educação Física Escolar - Ensino Fundamental de 9 anos - Séries iniciais Proposta Curricular Edson Scardovelli Pereira Introdução Considerando todas as discussões ocorridas acerca dessa temática, com base em documentos oficiais – CENP / SEE – e não oficiais, percebemos

GENERALIDADES DIDÁTICAS APLICADAS AO ENSINO DO JUDÔ PLANEJAMENTO Planejar implica em uma reflexão consciente sobre um assunto para orientar e agir com o fim de alcançar determinados objetivos. Planejar é prever como alcançar certos objetivos, a partir de cartas realidades e seguir determinados caminhos traçados por antecipação. No processo de ensino do Judô, o planejamento vai auxiliar na estrutura dos conteúdos a serem aprendidos e nos objetivos e fins a serem alcançados no…

O presente trabalho representa o resumo do livro “Educação Física e o Conceito de Cultura” de Jocimar Daolio. Descreverei aqui um relato minucioso do mesmo. Este resumo será relatado obedecendo à sequência do livro – que analisa o tratamento dado à “cultura” por autores e obras da Educação Física Brasileira Contemporânea – que é dividido em dois capítulos: o primeiro capítulo apresenta tópicos dos autores Gotani, João Batista Freire, Elenor Kunz, Valter Bracht, Mauro Betti e um Coletivo…

.....9 I. Introdução A amarelinha é uma das brincadeiras de rua mais tradicionais do Brasil. Se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas no sentido da construção de habilidades corporais básicas, no desenvolvimento de dinâmicas de produção em pequenos grupos e ainda como possibilidade de introduzir e desenvolver a ideia de diversificação e transformação de estruturas lúdicas convencionais. Esta atividade…

Psicomotricidade O francês Le Bouch defende a Psicocinética, a chamada teoria geral do movimento, propõe meios práticos que, por meio dos movimentos, possibilita aos professores uma base fundamental para a educação global da criança. Na sua obra “Educação pelo Movimento” (1980) procura conscientizar os educadores sobre a importância das questões psicomotoras, além de contribuir com o desenvolvimento psicomotor da criança e, consequentemente, com a evolução de sua personalidade e de seu…

Plano de aula nº 01/2014 Professor: Anderson Borges Vellozo Disciplina: Educação Física Anos: 4ºB, 4ºC, 5ºA, 5ºC e 5ºD Tema e subtema: “Circo – malabarismo” Objetivos gerais: - conhecer a história do circo e seus artistas, sua cultura e evolução, a introdução no Brasil e suas curiosidades, assim como utilizar as artes circenses como meio de aprendizagem de técnicas e desenvolvimento das habilidades motoras e capacidades físicas específicas. Objetivos específicos: - desenvolver o esquema

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAçÃO FISICA DE MUZAMBINHO APRENDIZAGEM MOTORA Profª Ms Januária Andréa de Souza Muzambinho 2005 Escola Superior de Educação Física de Muzambinho - ESEFM |CURSO: Educação Física |PERÍODO |SEMESTRE |ANO | |