Diss Margareth Costa

CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO ­ CAC PROGRAMA DE PÓS­GRADUAÇÃO EM LETRAS ­ PPGL Margareth Correia Fagundes Costa O PAPEL DA REVISÃO TEXTUAL EM TEXTOS REESCRITOS POR CRIANÇAS RECIFE 2010 MARGARETH CORREIA FAGUNDES COSTA O PAPEL DA REVISÃO TEXTUAL EM TEXTOS REESCRITOS POR CRIANÇAS Dissertação apresentada ao Programa de Pós­ graduação em Letras ­ PPGL/UFPE no curso de Mestrado em Letras, Área de concentração: Linguística, Linha de pesquisa: Linguagem, Tecnologia e Ensino, como requisito parcial à obtenção do título de MESTRE. Orientadora: Profª Drª. Virgínia Leal Co­orientadora: Profª Drª Gilda Maria Lins de Araújo (in memorian) RECIFE 2010 Costa, Margareth Correia Fagundes O papel da revisão textual em textos reescritos por crianças / Margareth Correia Fagundes Costa. ­ Recife : Autor, 2010. 116 folhas. : il., fig., tab., graf., quadros. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal de Pernambuco. CAC. Linguística. 2010. Inclui bibliografia. 1. Linguística. 2. Linguagem e línguas. 3. Criança – escrita. I. Título. 801 410 CDU (2.ed.) CDD (22.ed.) UFPE CAC2010­10 DEDICATÓRIA A todos que sabem dos seus limites e lutam por superá­los. AGRADECIMENTOS A Deus e aos amigos espirituais, fontes de força e esperança; A minha querida Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB, por mais uma oportunidade de formação acadêmica; A Universidade Federal de Pernambuco…

LEITURA E ESCR ITA O nosso aluno da escola pública vem apresentando muitas dificuldades de letramento tanto na leitura quanto na escrita devido a um processo artificial de ensino da língua voltado ao imediatismo, quando os textos literários ainda são empregados mais como meros tipos invariáveis de textos do que como gêneros discursivos, cujo estudo do tema, estrutura composicional e estilo não levam em conta o seu destinatário, as condições de produção, a situação e o…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA CAMPUS: Jacarezinho CENTRO: Ciências Humanas e da Educação TURNO: Vespertino e Noturno HABILITAÇÃO: Licenciatura GRAU ACADÊMICO: Licenciado em Pedagogia PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos Máximo = 7 anos PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO: O egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a: 1. Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; 2. Compreender, cuidar e educar…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TATIANA DA SILVA VAR GAS M E M Ó R I AS DE M I NH A I NF ÂNC I A E A F O R M AÇ ÃO P R O F I SSI O NAL CAMP INAS 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TATIANA DA SILVA VAR GAS MEMÓRIAS DE M INHA INFÂNCIA E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Curso d e Ped agogia – Programa Esp ecial d e Formação d e Professores em Exercício no s…

PROGRAMA DE ENSINO Conteúdo Programático O pensamento de Sérgio Buarque de Holanda. A contribuição de Gilberto Freyre. Heranças culturais e matrizes étnicas. Elementos histórico-culturais para a formação da cultura brasileira. O conceito de nação no território antropológico. O “Nacional” como o “Popular”. Raça, nação e etnia. Unidade e diversidade. Relativismo cultural à brasileira. Novos objetos de estudo antropológicos. Principais influências da antropologia urbana no Brasil. A…

tendências de indicação e suas respectivas descrições operacionais, divididas por critérios (violência, sexo e drogas), elementos atenuantes e agravantes e subdivididas por faixas etárias a que não se recomendam. VIOLÊNCIA A. A.1. Livre São admitidos com essa classificação obras que contenham predominantemente conteúdos positivos e que não tragam elementos com inadequações passíveis de indicação para faixas etárias superiores a 10 anos. Nem sempre a ocorrência de cenas…

históricas 902 2. História : Fontes 902 EDITORA CONTEXTO Diretor editorial: Jaime Pinsky Rua Dr. José Elias, 520 - Alto da Lapa 05083-030 - São Paulo - SP PABX: (11) 3832 5838 contexto@editoracontexto.com.br www.editoracontexto.com.br 2008 Proibida a reprodução total ou parcial. Os infratores serão processados na forma da lei. (Sumário Apresentação 7 Carla Bassanezi Pinsky O livro Fontes históricas como fonte 9 Maria de Lourdes Janotti FONTES…

Convênio 2937/2007-FNS Copyright © – 2008/2009 – Todos os direitos reservados as organizadoras: Maria Miriam Lima da Nóbrega e Kenya de Lima Silva – 2008/2009 Impresso no Brasil Printed in Brasil Telma Ribeiro Garcia Primeira Secretária Regina Coeli Nascimento de Souza Segunda Tesoureira Maria José Moraes Antunes Diretora de Assuntos Profissionais Maria Madalena Januário Leite Diretora de Educação Jussara Gue Martini Diretora de Publicação e Comunicação Social Ivone…

FUNDAMENTAL PE IN M EE EM ESCRITORA NONPCICLO ..................................................................................................................... 45 S E P IN M M M N PE SI EE EE EE EM SI EE P N EM P P I E M P E N- ORIENTAÇÕES S N P N E I P I N DE JOVENS EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMINPARA A EDUCAÇÃO M CURRICULARES: S SI P PE E ADULTOSS (EJA) ..........SIN64 SI M S EE N E IN P I M E S S E N M M M SI NPDA APRENDIZAGEM - REFERENCIAL SOBRE DE ALUNOS COM NECESSIDADES EM PE M…

GENERO EM CIENCIA E TECNOLOGIA ˜ JOAO BATISTA DO NASCIMENTO UFPA/ICEN/Matem´tica, http://lattes.cnpq.br/5423496151598527 a E-mail: jbn@ufpa.br, joaobatistanascimento@yahoo.com.br MATERIAL PARA CAPACITACAO DOCENTE INTEGRANTE DAS PRO¸˜ ´ POSTAS METODOLOGICAS DESENVOLVIDAS PELO AUTOR, COMO A ´ DO USO DO TEATRO NA AULA DE MATEMATICA, CUJO INFORME CONSTA NA REPORTAGEM: ´ NOVO OLHAR SOBRE A MATEMATICA, Paulo Henrique Gadelha, Beira o do Rio, Ano XXVI N 93, abril de 2011.…