Plano Interdisciplinar 7º Semestre Pedagogia

Habilidades e Competências Desenvolvidas 7 4. Campos de Estágio (Área de Atuação) 7 5. Documentos Oficiais do Estágio 8 5.1. Documentação Jurídica 8 5.1.2. Avaliação do Local do Estágio 8 5.1.3. Termo de Compromisso de Estágio (TCE) 8 5.1.4. Plano de Atividades (PA) 9 5.1.5. Apólice de Seguro 9 5.1.6. Termo Rescisório 9 5.2. Documentação Pedagógica 9 5.2.1. Carta de Apresentação 10 5.2.2. Termo de Consentimento 10 5.2.3. Ficha de Frequência 10 5.2.4. Diagnóstico…

LICENCIATURA PLENA EM LETRAS E INGLÊS ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO RELATÓRIO EXPANDIDO ANALÍTICO-DISCRITIVO JANAINA ALVES LIMA 6º SEMESTRE BANABUIÚ-CE 2014 FACULDADE KURIOS – FAK CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS E INGLÊS ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO-ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO RELATÓRIO EXPANDIDO…

assim quisermos denominá-lo, ou exposto. Parece salutar, assim, as palavras de Vilém Flusser (2007) dirigindo-se às programações da superfície, 1 Estudante de Graduação 8º semestre do Curso drecas.slv@gmail.com 2 Estudante de Mestrado do Curso rodrigo.literatura@yahoo.com.br 3 Estudante de Graduação 7º semestre do Curso schneidercatarina@gmail.com 4 Orientadora do trabalho. Professora adjunta do bcolucci@uol.com.br de Comunicação Social – Jornalismo da UFS. E-mail:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE KÉSSIA CARNEIRO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL JANUÁRIA 2014 KÉSSIA CARNEIRO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Audrey

PLANO DE CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Colider 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

Nacionais para o curso de pedagogia, aprovado em 13 de dezembro de 2005, p.15: “O estagio curricular pressupõe atividades pedagógicas efetivadas em um ambiente institucional de ensino reconhecido por um sistema de ensino que se concretiza na relação interinstitucional, estabelecida entre um docente experiente e o aluno estagiário com a mediação de um professor supervisor acadêmico”. O principal objetivo do estágio é aprofundar a formação enquanto aluno do curso de pedagogia, pois é um…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLA MUNICIPAL BOA ESPERANÇA E EXTENSÃO PORTO ALEGRE DO NORTE, 2013 APRESENTAÇÃO Este Projeto Político Pedagógico Escolar é o plano global da instituição, fruto do trabalho de reflexão coletiva da equipe escolar, escrito de forma sistematizada e nunca definitiva. Neste projeto procuramos definir claramente o tipo de ação educativa que queremos realizar. É um instrumento de organização e integração das atividades administrativas e pedagógicas da

1 FACULDADE ATUAL DA AMAZÔNIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SUANNY SOUZA DA SILVA TAMAR GONDIM MARTINS ZUILANE VIANA VIEIRA A POSTURA DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA-CAMPO DE ESTÁGIO. Boa Vista – RR 2010 2 SUANNY SOUZA DA SILVA TAMAR GONDIM MARTINS ZUILANE VIANA VIEIRA A POSTURA DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO:…

domínio do conhecimento essencial, pretende-se adquirir, difundir e socializar o saberes científicos e tecnológicos a partir de uma atitude crítico-reflexiva orientados por valores sociais. Além disso, investigar, promover e fortalecer o diálogo interdisciplinar favorecendo intercâmbios produtivos e criativos, objetivando a construção de novos conhecimentos nas ciências e artes do movimento humano. 2 REFERÊNCIAIS ORIENTADORES Dentre as alterações ocorridas no presente Projeto…