Plano De Desenvolvimento Da Prática Musica Na Educação Infantil

PAULISTA CANTINHO TEMÁTICO: A FEIRA EIXO: MATEMÁTICA Professora e Mestre Paula Silvestrini, Disciplina - ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE PROJETOS DE ENSINO INFANTIL SOROCABA-SP 2015 Sumário 1.INTRODUÇÃO 4 2.Objetivo 5 3.Organização de atividade pedagógica na sua teoria 6 4.O que são Cantos Temáticos 7 5.Os Tipos de Cantos Temáticos 7 5.1 Matemática 7 5.2 Música 7 5.3 Artes Visuais 8 5.4 Linguagem Oral e Escrita 8 5.5 Natureza e Sociedade 9 6. O Trabalho com Cantinhos 9 7.…

Rodrigues da Silva Sabrycia Kathenny Calaça P. Pontes ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANÁPOLIS 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Rosimary Rodrigues da Silva Sabrycia Kathenny Calaça P. Pontes ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2012 Unidade Campo Limpo: Estrada do Campo Limpo, 3677 – Jd. Campo Limpo – São Paulo – SP CEP 05787-001 – Tel (11) 5842-9000 Erica da Silva Leal Ra: 1146384876 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL |Relatório apresentado ao orientador de estágio, Prof.ª Anna

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Livramento de Nossa Senhora - Bahia 2011 HÉLIA SOUZA MACHADO SANTOS RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EaD. …

Atividade03 Pesquisar no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil. Linguagem oral e escrita. Ampliar sua competência comunicativa e suas possibilidades expressivas na oralidade, na leitura e na escrita. .Aproximar-se da função social da escrita; .Escrever o nome como nas situações em que ensinar se faz necessário; .Aproximar-se da função social da escrita; .Reconhecer diferentes

VIEIRA SINTESE REFLEXIVA INTERDISCIPLINAR: AS TRANÇAS DE BINTOU Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Ensino de Artes e Música; Ensino e Alfabetização II; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminário v. Profs: Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa. Mato Verde 2012 INTRODUÇÃO

GOV. VALADARES CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA ADRIANA DA SILVA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR VALADARES 2013 ADRIANA DA SILVA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório do Estágio Supervisionado realizado no 5º período do Curso de Pedagogia da Faculdade Presidente Antônio…

Araújo Santos Jacqueline da Silva Souza Mira Carla da Silva TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASÍLIA 2013 CURSO DE PEDAGOGIA Angélica Duarte Pontes Elaine de Araújo Santos Jacqueline da Silva Souza Mira Carla da Silva TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Maria Meire Nascimento da Costa, e ao…

Lúdico e Musicalização na Educação Infantil Tatiana Alano Prof.ª Marisa Machado Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia(0472) – Estágio I 23/07/2013 RESUMO A música está presente na vida do ser humano desde o nascimento, todos os sons do ambiente são música para os bebes. A Música está presente, na cultura dos povos, nas crenças, danças e também nas brincadeiras. Na educação infantil, as músicas muitas vezes são utilizadas para criar hábitos, como…

e experiência de estágio na disciplina ----------- Turma de Educação Infantil e tem como objetivo observar a metodologia utilizada em sala de aula pela professora regente, bem como o funcionamento da instituição e contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante todo o curso de Pedagogia, realizar uma regência seguindo o que diz o Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil para tentar propiciar um melhor desenvolvimento dos educandos. O estágio foi realizado na Escola…