Plano De Desenvolvimento Da Prática Letramento

O PAPEL DA INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO12 Autor(a): Cíntia Alves Dias3 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo discutir o papel da interdisciplinaridade no desenvolvimento de projetos de formação de leitor literário e avaliar como o Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) da Letras de 2011 poderia ajudar nesse trabalho como mediador entre as disciplinas através de seus bolsistas. Essa discussão tem início na dificuldade de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE JOSEANE KRANZ -- 542850 A PRÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO MONTENEGRO 2012 2 A ALFABETIZAÇÃO NO PRIMEIRO ANO Busco neste trabalho, uma reflexão sobre a alfabetização da criança aos seis anos, idade em que ingressa no primeiro ano do ensino fundamental. Fala-se e discuti-se muito em alfabetização na atualidade, seu conceito sofreu consideráveis modificações, sem dúvida isso, para melhorar a educação e o processo de ensino em nosso…

Marta Durante aponta a viabilidade de uma prática de educação de adultos que considera o texto como unidade básica do processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa. Por meio da articulação de várias teorias mostra que o desenvolvimento cognitivo tem continuidade na fase adulta. Este livro está dividido em dois capítulos. O primeiro discute o desenvolvimento e aprendizagens de jovens e adultos, os efeitos da escolarização no processo de desenvolvimento e a concepção sobre…

professores alfabetizadores com este conjunto de cadernos tem a tarefa de ampliar as discussões sobre a alfabetização na perspectiva do letramento, numa abordagem interdisciplinar. O processo de formação privilegia um diálogo permanente e sistemático com a prática docente e com a equipe pedagógica da escola para a garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes e para a melhoria da qualidade do ensino público brasileiro. Propomos, inicialmente, com este caderno de…

TEMA: Quais as dificuldades de aprendizagem mais frequentem no processo de alfabetização? RELEVÂNCIA DO TEMA: A importância desse estudo é investigar fatos ocorridos no dia-a-dia do ser humano no que se refere aprendizagem de conhecimentos e desenvolvimento de suas potencialidades. Assim sendo, estudam-se as dificuldades de aprendizagem na alfabetização. As dificuldades de aprendizagem na alfabetização devem ser sanadas logo que detectadas, pois, caso contrário, estas serão manifestadas…

falta de motivação, a evasão escolar, falta de material didático e literário adequado, mudança constante de escolas e fatores socioeconômicos, sociais e culturais. Salientamos ainda, os biológicos e psicológicos, isto é, causas relacionadas ao desenvolvimento biológico e psicológico como a falta de percepção, atenção, memória ou requisitos básicos para elaboração do conhecimento escolar. A leitura é considerada um sistema simbólico, alicerçado na linguagem falada, que por sua vez…

Ações do Pacto, para sua efetiva implementação. 2. O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e o Plano Nacional de Educação (PNE) abordam o tema da alfabetização? O Decreto 6.094, de 24/04/2007 define, no inciso II do Art. 2º, a responsabilidade dos entes governamentais de “alfabetizar as crianças até, no máximo, os oito anos de idade, aferindo os resultados por exame periódico específico”. E a Meta 5 do Projeto de Lei que trata sobre o Plano Nacional de Educação também reforça este…

Orientações Didáticas: Alfabetização e Letramento EJA e MOVA PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário Célia Regina Guidon Falótico Secretária Adjunta Waldecir Navarrete Pelissoni Chefe de Gabinete COORDENADORES DE EDUCAÇÃO Eliane Seraphim Abrantes, Elizabete dos Santos Manastarla, Fátima Elisabete Pereira Thimoteo, Hatsue Ito, Isaias Pereira de Souza, José Waldir Gregio,…

.........................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3 O PLANEJAMENTO ESCOLAR..............................................................................4 4 A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTOESCOLAR..............................................4 5 O PLANEJAMENTO TEM ASSIM AS SEGUINTES FUNÇÕES.............................4 6 O PLANO É UM GUIA PARA ORIENTAR O PROFESSOR EM…

Letramento visual  A geração de ambientes de aprendizagem interativos inclui: imagens visuais, som, vídeo e animação.  Velocidade e capacidade de armazenamento permitem acomodar armazenamento permitem acomodar essas formas de significação topológicas.Letramento  Contexto atual: imagem, movimento, animação, som.Letramento  Privilegia a análise de ações verbais e não verbais.  Os objetos de análise são as ações de linguagem que se desenvolvem na atividade social. atividade social.