Plano De Desenvolvimento Da Pratica Objetivos Da Comunicação E Expressão

José Matone, fundador da instituição. Nestas quatro décadas, adquiriu expressão empresarial, conquistou importantes espaços mercadológicos, firmou alianças com parceiros de primeira linha e transformou-se em um dos mais tradicionais bancos privados do Rio Grande do Sul. Com uma visão empresarial de longo prazo, ancorada na excelência do atendimento e na inovação permanente dos produtos e serviços, o banco exerce, na prática, a missão de oferecer aos clientes, apoio e orientação…

Maio de 2013. O presente trabalho foi realizado e fundamentado nas práticas de gestão do Instituto Itaú Cultural (IIC) 1. Liderança Liderança 110 1.1. Governança corporativa 40 1.2. Exercício da liderança e promoção da cultura de excelência 40 1.3. Análise do desempenho da organização 30 1.1 Governança Corporativa = 40 pontos No que tange a Governança Corporativa do Instituto Itaú Cultural, as boas práticas são exercidas conforme detalhamento abaixo : a)…

INTRODUÇÃO Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, um fato, um contexto social, ou outras. A arte favorece a expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc. Na educação, a arte pode permitir o desenvolvimento integral do aluno, na medida em que desenvolve a livre expressão, a sensibilidade, a compreensão, as habilidades de criar, elaborar, interpretar, pensar, questionar, retratar sua…

aluno com deficiência. Nesse sentido, a disciplina de Arte poderia ser uma área importante para os professores do ensino regular, das diferentes disciplinas, vincularem seus objetivos de ensino e favorecerem as adequações necessárias aos alunos com deficiência. Considerando-se esse contexto, o presente trabalho teve como objetivo analisar o relato dos professores responsáveis pela disciplina de Arte, em relação às contribuições desta para o aluno com deficiência. Participaram desse…

NEVES JULIANA LOURENÇO NUNES Eixo Temático: DESENVOLVIMENTO INFANTIL E SUAS LINGUAGENS RESUMO Desde o nosso nascimento estamos acumulando conhecimentos, para utilizarmos quando precisamos resolver problemas, estes esquemas são organizados em nosso cérebro. As inteligências vão sendo desenvolvidas continuamente ao longo de nossas vidas, mas em especial na fase da infância de 0 aos doze anos, que temos maior abertura para o desenvolvimento das diversas inteligências. A…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais” sob orientação do professor-tutor a distância Profa. Ana Maria Ribeiro da Rocha. Campinas 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo retratar as condições e a realidade da comunidade surda nos seus diferentes…

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA O tema abordado trata da elaboração de um plano de estratégias de marketing com a finalidade de revitalizar a estrutura e atividades inerentes a modalidade de tênis de mesa e a formação de uma “nova” organização esportiva. O mesmo deverá compreender o resgate de dados e informações relacionados à prática da modalidade em Rio do Sul e das melhores práticas realizadas em outros municípios como também de casos bem sucedidos dentro do esporte no município

Conceitos básicos sobre Metodologias Ágeis para Desenvolvimento de Software (Metodologias Clássicas x Extreme Programming) Este artigo tem como objetivo fazer uma apresentação conceitual sobre uma das mais conhecidas Metodologias Ágeis para Desenvolvimento de Software, a Extreme Programming, apresentando vantagens e desvantagens do uso em relação à Metodologias Clássicas, sejam elas para plataformas Desktop, Web ou Dispositivos Móveis. 1. Metodologias Clássicas…

Práticas, gêneros e atividades de linguagem. Schneuwly e Dolz, em seu texto sobre os gêneros escolares, definem o que seriam as práticas e as atividades de linguagem partindo do conceito de desenvolvimento humano- apropriação das experiências acumuladas pela sociedade no curso de sua história. A prática social, propriamente dita, diz respeito as experiências humanas sociais, ao contexto, ou seja, as interações que ocorrem entre os indivíduos. As atividades de linguagem referem-se ao que…

Licenciatura em Pedagogia Plano de Aula Trabalho apresentado á Universidade Anhanguera Uniderp, para a conclusão da disciplina de Didática, do curso de Licenciatura em Pedagogia sob á orientação da Tutora Presencial, Elizabete Ferraz. Eliane Aparecida Ferreira - RA 419378 Andréia de Assis Alves - RA 41117 Junita Francisco Martins - RA 413555 Cotia-SP Novembro – 2013 SUMÁRIO 1-Introdução 3 2-Plano de aula