Plano De Desenvolvimento Da Pratica Arte Moderna

que decorre entre os séculos V e XV, um periodo com aproximadamente 1000 anos. Esta época inicia-se no ano 476 com a queda do império romano do Oriente e termina em 1500 durante a transição para a idade Moderna. A idade média está dividida em 3 partes: a Antiguidade, Idade Média e Idade Moderna. Grandes Acontecimentos Fim do Império Romano Por volta do século III, o Império Romano passava por uma grande crise econômica e política. A corrupção dentro do governo e os gastos com luxo…

RESENHA “Administração é ciência ou arte?” O que podemos aprender com este mal-entendido? Pedro Lincoln C. L. de Mattos. I. Resenhista II. Autor III. A obra IV. Resenha Tópico 1 – O Dictum. Tópico 2 – Por que e quando alguém faria essa pergunta. Tópico 3 – A que está se referindo mesmo quem faz a pergunta? Tópico 4 – A saga da ciência racional, moderna e excludente. Tópico 5 – Mas estará a ciência tão distante de uma arte? Tópico 6 – Uma “Linha Divisória” entre ciência e…

Curso: Matemática Período: 1º período Disciplina: Filosofia da Educação Prof. Plinio Sabino Sélis Correntes filosóficas modernas e contemporâneas Correntes filosóficas modernas e contemporâneas: Marxismo O Marxismo é o conjunto de idéias filosóficas, econômicas, políticas e sociais elaboradas primariamente por Karl Marx e Friedrich Engels e desenvolvidas mais tarde por outros seguidores. Baseado na concepção…

Resenha HARVEY, David Condição pós-moderna São Paulo: Edições Loyola, 1992. 349 p. Ancelmo Pereira de Oliveira* Atualmente, a categoria pós-modernidade incorporou-se ao vocabulário de muitas pessoas que lhe atribuem diferentes sentidos. O termo nasce sob o prisma da crítica. Muitos intelectuais reagiram com animosidade à proposição epistemológica contida no espectro categorial do termo. Os apologistas da pós-modernidade, pouco a pouco, foram encontrando mecanismos de persuasão…

CURRÍCULO Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio E SUAS TECNOLOGIAS LINGUAGENS, CÓDIGOS DO ESTADO DE SÃO PAULO Coordenação do Desenvolvimento dos Conteúdos Programáticos e dos Cadernos dos Professores e dos Alunos Ghisleine Trigo Silveira AUTORES Ciências Humanas e suas Tecnologias Coordenador de área: Paulo Miceli Filosofia: Paulo Miceli, Luiza Christov, Adilton Luís Martins e Renê José Trentin Silveira Governador Alberto Goldman Geografia: Angela…

tem. Pensar no por que e para que antes de tudo, que os novos designers que estão sendo educados possam ser completos na teoria e pratica e que ambas possam andar juntas. Analise das antigas escolas de Design Perante as pesquisas foi perceptível que ao longo dos anos foram criadas diversas escolas de design que muitas vezes no nosso âmbito são escola de design e artes, com o intuito de aprimorar e inovar as metodologias de ensino. A seguir irei citar duas escolas que foram de suma…

Adolf Meyer. Deixou o escritório de Behrens em 1910 e no ano seguinte aderiu a Deutscher Werkbund. Tomou parte como oficial na Primeira Guerra Mundial de 1914 a 1918. Em 1915, foi indicado por Henry van de Velde para assumir a direção da Escola de Arte Aplicada do Grão Ducado da Saxônia em Weimar. Encontrava-se em Berlim na Revolução de Novembro de 1918. Em 1919, foi eleito presidente do Arbeitsrat für Kunst e fundou a Bauhaus. Em 1926, foi constituída a organização profissional Der…

interdisciplinar e individual PLANO DE AULA: A SOPA DO NENÉM Jaú 2012 Pâmela Cristiane Rabaldelli produção textual interdisciplinar e individual PLANO DE AULA: A SOPA DO NENÉM Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino e Alfabetização II ; Ensino da Natureza e Sociedade; Ensino das Artes e Música;…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ Trabalho da disciplina:– Espaço e Forma Pólo: Umuarama Acadêmica: Plano de Aula Tema: Posições relativas de retas: Paralelas e perpendiculares Ano/nível de ensino: 5º ano/Ensino Fundamental Tempo de desenvolvimento: dois períodos de 90 minutos. Objetivos Gerais da Parte I: Elemento visual linha e formas geométricas Explorar os termos retas paralelas e retas perpendiculares Identificar retas nas obras de Mondrian …

Série Florianópolis: ____/____/2007 Professor(a): Cris ARTES 3º Trimestre 27102006 Exercícios de apoio para P1 de Artes 01 - Em dezembro de 1917, Anita Malfatti realizou em São Paulo uma exposição de arte com cinqüenta e dois trabalhos que apresentavam forte tendência expressionista, dentre os quais “A estudante russa”. Sobre a obra, é correto afirmar: 03 - A Academia Imperial, referida no texto, chamava-se inicialmente Escola Real de Artes e Ofícios. Foi fundada em 1816 por D.…