Plano de Aula Tema: Posições relativas de retas: Paralelas e perpendiculares

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ

Trabalho da disciplina:– Espaço e Forma

Pólo: Umuarama

Acadêmica:

Plano de Aula

Tema: Posições relativas de retas: Paralelas e perpendiculares

Ano/nível de ensino: 5º ano/Ensino Fundamental

Tempo de desenvolvimento: dois períodos de 90 minutos.
Objetivos Gerais da Parte I:
Elemento visual linha e formas geométricas
Explorar os termos retas paralelas e retas perpendiculares
Identificar retas nas obras de Mondrian
Conhecer um pouco da história de Pieter Cornelis Mondrian

Objetivos Gerais da Parte II:
Reconhecer retas e linhas no mapa do bairro;
Construir desenhos utilizando as formas geométricas;
Identificar a localização em mapas.

Recursos necessários:
Parte I
Gravuras impressas, cartolina branca, fios coloridos, papéis coloridos, cola, tesoura sem ponta, lápis de cor, giz, giz de cera.
Parte II: atividades impressas, régua, livro didático da turma.

Técnicas Metodológicas a serem utilizadas:
Aula expositiva dialogada, uso de obras de arte, trabalho em equipe, resolução de exercícios e aula passeio.

Desenvolvimento minucioso parte I:

1º momento
Tempo: 10 minutos

Iniciar a aula comentando sobre o tema da aula, retomando os conhecimentos que os alunos têm sobre ponto, linha, reta e plano. Mostrar através de imagens, as diversas formas das linhas (retas, curvas abertas e fechadas, mistas). Questioná-los sobre o conhecimento que já trazem, discutindo sobre estes elementos nas imagens expostas.

1- Foto de uma cozinha, encontrada no link: http://www.projetodajanelacega.com/search/sala-jantar-moderna/page/16/ 2- Foto de um hotel em Gramado, encontrada no link: http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=1048433 3- Foto de bloco de prédios, encontrada no link: http://urbanascidadespoa.blogspot.com.br/2010/07/gabriele-basilico.html

2º momento