Plano De Ação Para Combater Preconceito E Discriminação Pedagogia

documentos que fortalecem todas as declarações anteriores, os estatutos e leis que protegem o indivíduo em todos os aspectos de sua vida, e as declarações aqui citadas, reforçam essa proteção: fortalecer os direitos humanos, excluído preconceito e discriminação, incluindo também pessoas com deficiência. Introdução A seguir, veremos uma breve introdução relativa ás leis de inclusão baseando-nos em três…

Castro A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 Trabalho Final de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, à Comissão Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, sob a orientação da Professora Dra. Kátia Curado Cordeiro e co-orientação da Professora Dra. Ana Abreu. Comissão Examinadora: Professora Dra. Kátia…

ORIENTAÇÕES EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL PLANO DE TRABALHO PARA SUPERVISÃO ESCOLAR CURSO DE PEDAGOGIA Na busca da elaboração de um Plano de Trabalho para Supervisão Escolar/Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional, relacione as tarefas a serem desenvolvidas por esses profissionais em seu cotidiano escolar (com alunos, professores, pais de alunos, comunidade mais ampla, com estudos e trabalhos e assim por diante). Destaque aquelas que você considera…

PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR TABOÃO DA SERRA 2012 PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR RESUMO Esta pesquisa abordou a aceitação e conhecimento de outras culturas, trazendo ao educador e educandos a valorização, a origem e história de cada indivíduo dentro da sala de aula através do uso de novas ferramentas e ideias para melhor entendimento em sala de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I São Paulo Junho /2013 Projeto: Oficina-Decoupage em sabonete Duração/Período: 5 dias Publico Alvo: alunos da 3ª serie Justificativa: Oferecer aos educandos a oportunidade de praticar o trabalho em grupo, promovendo a integração das turmas por meio do trabalho em equipe. Objetivos Gerais:

palavra escola nem existe em algumas línguas. A escola nasce para nos lembrar de que existe um só jeito de educar. O que é errado, na verdade ela carrega em sua educação o jeito europeu. Silva (2011) afirma ainda que a escola tem contribuído para a discriminação racial e que é preciso mudar isso, e é através da educação que podemos e devemos fazer isso, formando os educadores. Mas para isso é necessário perder o medo e começar a falar sobre o assunto. Nas escolas o racismo se apresenta…

reconhecimento e valorização da diversidade, fazendo uma análise de como o processo de formação de valores, que se desenvolve na escola poderá diminuir a manifestação do preconceito dentro do ambiente escolar e, por extensão, na própria sociedade. Compreendendo que no contexto escolar, os valores devem estar presentes na ação de cada educador, devendo ser vistos não como uma disciplina, mas como uma tarefa. A escola deve ser um lugar onde os valores morais são construídos, refletidos e…

palavra escola nem existe em algumas línguas. A escola nasce para nos lembrar de que existe um só jeito de educar. O que é errado, na verdade ela carrega em sua educação o jeito europeu. Silva (2011) afirma ainda que a escola tem contribuído para a discriminação racial e que é preciso mudar isso, e é através da educação que podemos e devemos fazer isso, formando os educadores. Mas para isso é necessário perder o medo e começar a falar sobre o assunto. Nas escolas o racismo se apresenta…

Africanidades - Ano I - n. 3 - Nov. 2008 - ISSN 1983-2354 www.africaeafricanidades.com RELATÓRIO DE PESQUISA Relações entre o cotidiano escolar da educação infantil e a problemática racial brasileira Daniela Xavier Cenciani Graduando em Pedagogia Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro h_diasunirio@yahoo.com.br INTRODUÇÃO Para trabalhar a questão racial na Educação Infantil é fundamental conhecermos o que é ser criança e suas formas de falar e interagir. Em cada momento da

particular de cada indivíduo expressar-se através da fala. Cronoleto- variedade pertencente a uma determinada faixa etária, ou seja, modo próprio desta geração manisfestar-se. Trecho extraído de BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Parábola Editorial, 47-48, 2007. Embora o aspecto social da língua tenha chamado a atenção desde cedo, tendo tido relevância já no trabalho do lingüísta suíço Ferdinand de Saussure no início do…