Plano De Ação Para Alunos Com Dificuldades Na Leitura e e

RESUMO Toda ação educativa seja prática ou teórica, tem contribuição significativa no processo de educar. Procuramos aqui mostrar a importância do enriquecimento da prática educacional através dos cursos de educação á distância, sempre aprofundando temas relativos à Educação. Nossos principais objetivos foram incutir nas crianças o gosto pela leitura, a importância do trabalho em equipe e aperfeiçoamento dos profissionais. Enfim, este trabalho tem a intenção de colocar uma…

.............18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................25 6 REFERÊNCIAS ......................................................................................................26 7 LEITURAS OBRIGATÓRIAS .................................................................................27 1 INTRODUÇÃO A realização do Estágio Supervisionado em um curso de Licenciatura é indispensável para o processo de formação de…

tema tratado nessa monografia. O estudo desse tema vem mostrar a importância da utilização de um método definido para se trabalhar a alfabetização com alunos na fase introdutória, da Escola Estadual Clóvis Salgado, localizada em Montes Claros, Norte de Minas. O contato direto com a ocorrência de situações em que predominavam dificuldades de leitura e/ou escrita na fase introdutória da alfabetização e nas fases seguintes, fez com que despertasse o interesse por esse tema de estudo.…

atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de ler. A influência dos computadores, videogames, TV, o acesso restrito a leitura no núcleo familiar, e a falta de incentivo, têm ocasionado pouco interesse para leitura e com isso as dificuldades presentes principalmente nas aulas de Língua Portuguesa está se tornando um fato marcantes que sentimos na escola, como exemplos citados pelos professores são: vocabulário precário, reduzido e informal, dificuldade de compreensão, erros…

| PLANOS DE AULA.........................................................................................10 | | Plano de aula 1................................................................................................10 | | Plano de aula 2................................................................................................11 | | Plano de aula 3...............................................................................................12 | | Plano de aula

..........................................................................03 Retratando o Paralelo.................................................................04 Teoria a Prática Dentro do Mercado de Trabalho......................05 1 Plano de Ação.........................................................................06 1.1 Justificativa...........................................................................07 Conclusão..............................................................

natural da criança, porém, muitos alunos apresentam dificuldades nas séries iniciais do Ensino Fundamental com relação à leitura. O estudo do processo de aprendizagem e suas dificuldades devem ser analisados primeiramente com relação à realidade externa e interna do aluno, utilizando vários campos de conhecimento e de uma forma global compreender a condição do sujeito que tem dificuldades nesta área de aprendizagem. Vários fatores interferem na aprendizagem da leitura, fatores…

Materiais……………………………………………………………….8 3 – CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS…………………………………………....8 4 – DOCUMENTOS…………………………………………………………………....9 4.1 – Histórico…………………………………………………………………………..9 4.2 – Projeto Político Pedagógico (PPP)………………………………………………9 4.3 - Planejamento de Ensino………………………………………………………....10 4.3.1 – Atividades e conteúdos………………………………………………………..11 4.3.2 – Avaliação da Aprendizagem.............................................................................11 5 - PLANO DE AÇÃO OU…

Taguatinga – DF Novembro de 2012. Introdução O objetivo desse trabalho e elaborar um plano de aula, porque e muito importante na organização do trabalho pedagógico, e uma previsão do que será a aula para garantir um bom desenvolvimento tornando uma aula produtiva e agradável, elaboramos um plano de aula onde iremos trabalhar com jogos matemáticos, utilizando ovos de páscoa, formando grupos ou duplas, para desenvolver o raciocínio lógico,

PLANO DE TRABALHO - COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 2013 E.E. PROFESSORA MARIA ESTER DAS NEVES DUTRA DAMÁSIO PROFESSORA: Carla Maria Fernandes Minatel INTRODUÇÃO Reger a escola do século 21 não é uma tarefa para qualquer maestro. Numa época em que se rediscutem espaço, tempo, modo, sujeito e conteúdo da aprendizagem, a figura do coordenador pedagógico se destaca como articuladora e representante dessa nova forma de pensar a educação. O coordenador é hoje - ou poderia ser - o elo a unir…