Plano De Açao Na Gestao Da Escola

SUMÁRIO SUMÁRIO ........................................................................................................... 03 1- INTRUDUÇÃO ................................................................................................ 04 2- GESTÃO EDUCACIONAL ............................................................................. 06 2.1- Questão 01 ........................................................................................... 06 2.2- Questão…

Edwards (Plataforma Nacional Sueca); Piyush Ranjan Rout (LG-NET, Índia); Dilanthi Amaratunga (Universidade de Salford, Reino Unido), Marcus Moench e Stephen Tyler (ISET); Hachim Badji (CADRI-UNDP); Shailesh Kataria e Boris Zerjav (RICS, Comissão de Gestão de Desastres). Capacidades Individuais: Murat Balamir (Turquia), Garry de la Pommerai (Reino Unido). UNISDR, Grupo do Setor Privado: Mark Armstrong (Field Secure); Nicerine Bres, Caroline Woolley (Marsh); Jesus “Gary” S.Domingo…

PLANEJAMENTO, TRABALHO E ESCOLA Eber Moreno Vieira 1 Dieime de Souza Botareli 2 Soraia Kfouri Salerno 3 Resumo Por meio do presente artigo objetivamos apresentar algumas formas em que o planejamento escolar se relaciona com o planejamento para o trabalho. Procuramos delimitar os conceitos essenciais que permeiam o termo ‘planejar’, para em seguida apresentarmos algumas possibilidades de se construir o planejamento, levando em consideração a continuidade e integração dos sujeitos que fazem parte

transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas em etapas concretas da ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa rotina. Entretanto, para a realização de atividades que não estão inseridas em nosso cotidiano, usamos os processos racionais para alcançar o que desejamos. As idéias que envolvem…

Título: Conselhos Escolares: democratização da escola e construção da cidadania Autora: Luciana Ambrosio Baraldo Atualmente a função social da escola púbica brasileira está muito além do simples jargão “formar alunos críticos e conscientes”. Muitas reflexões nos conduzem a buscar a formação de sujeitos históricos, que constroem além de conhecimentos, atitudes e valores para se tornarem solidários, críticos, éticos e participativos. Isso implica na socialização do saber acumulado,…

aspectos literalmente se interrelacionam na ação democrática educativa alicerçada no Projeto Político Pedagógico, proporcionando maiores condições de elaboração, execução e avaliação do mesmo e consequentemente uma melhoria na qualidade de ensino e aprendizagem. Palavras-chave: construção democrática; gestão escolar; ensino-aprendizagem INTRODUÇÃO O presente artigo tem por finalidade demonstrar o Projeto Político Pedagógico como a configuração de um plano, um caminho que se pretende…

assumiu esse desafio? 10 11 Perfil Inspiração e princípios que orientam nossas atividades Modelo de atuação 12 13 Jovem de Futuro Ação transformadora O que é e o que faz o projeto Compromisso das escolas Instrumentos que viabilizam a tecnologia 16 17 18 18 Transferência ProEMI/Jovem de Futuro, a conquista da escala Um trabalho de fôlego Curso de Gestão Escolar para Resultados Monitoramento e controle Metas futuras relacionadas ao processo Modelo de governança 24…

O presente texto apresenta os pressupostos que viabilizam um novo tipo de gestão da educação, analisando a questão dos paradigmas, a especificidade da organização escolar e a qualidade na educação. O termo “paradigmas” é aqui utilizado como “estruturas mais gerais e radicais de pensamento” de grupos sociais que, de um lado, determinam as suas concepções mais amplas de homem e de sociedade e, de outro, estabelecem as posições e ações desses grupos. Uma posição mais simplista atribui ao…

PLANO DE AÇÃO ROSANA DE MORAIS SANTOS DA SILVA IRAILDE ALMEIDA DE OLIVEIRA CATOLÂNDIA DEZEMBRO- 2013 PLANO DE AÇÃO INDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA CLEONICE LOPES LOCALIZAÇÃO: URBANA PORTE: MÉDIO NIVEIS DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL I CURSOS/MODALIDADES OFERTADAS: ENSINO FUNDAMENTAL DE 2º ao 5ºANO INTRODUÇÃO Por meio da gestão democrática regulamentada pela LDB 9394/96 que

concorrência em nível mundial, produzida, principalmente, pela globalização das economias, a arte de planejar passou a ser valorizada pelas organizações, principalmente pelo fato de que a construção de estratégias vitoriosas de mercado depende de planos bem estruturados e apoiados em informações eficazes. O processo de formulação de estratégias vem sendo discutido ao ,longo do tempo, por diversos autores, cada qual propondo modelos que têm o propósito de tornar mais fácil a sua…