Plano De Acao Ambiente Fase I Atualizado

dos Conselhos Escolares PLANO DE AÇÃO CURSO DE EXTENSÃO: FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES TEMA: Gestão democrática escolar A ideia do plano é trabalhar com o caderno de apoio “Indicadores da Qualidade na Educação”. Mas... Das sete dimensões apresentadas no caderno: - ambiente educativo; - prática pedagógica e avaliação; - ensino e aprendizagem da leitura e da escrita; - gestão escolar democrática; - formação e condições de trabalho dos profissionais da escola; - ambiente físico escolar; - acesso e permanência dos alunos na escola, trabalharemos, em nosso plano de ação, com a quarta dimensão: gestão escolar democrática. PASSOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PLANO DE AÇÃO:  Juntar-se aos outros cursistas do seu município, formando um grupo de trabalho de, no MÁXIMO, 04 componentes; tendo o município apenas 01 (um) cursista participando do curso Fase I, o projeto de intervenção deve ser feito individualmente por este cursista e;  Com base nas informações trabalhadas no texto acima sobre algumas características da gestão escolar democrática e tendo como referência o contexto de uma unidade escolar do município onde o(s) cursista(s) atua(m);  Elaborar um Plano de Ação cujo foco seja o desenvolvimento da “gestão escolar democrática”. ESTE PLANO DE AÇÃO DEVE CONTER:       capa; contracapa; sumário; justificativa; objetivos (geral e específicos); plano de ação. O plano de ação deve ser construído tendo como base os indicadores da gestão democrática presentes no

1 GESTÃO ESCOLAR DE SUCESSO: PLANEJAMENTO, ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO Resumo: Este trabalho aborda a importância de uma gestão escolar baseada num trabalho planejado e executado em equipe, tendo como base um Plano de Ação desdobrado em Programas de Ação. O trabalho planejado garante o bom andamento da unidade escolar, pois as ações são estabelecidas de acordo com os diagnósticos, evitando-se agir sem pensar, apenas para “apagar os incêndios”. Uma equipe que…

Waldete de Paiva Pontin Zeferino PLANO DE AÇÃO DA CANDIDATA À DIREÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ Plano de Ação da Candidata à Direção da Escola Pública do Estado do Paraná Waldete de Paiva Pontin Zeferino _________________________________________________________________________ Engenheiro Beltrão 2005 PLANO DE AÇÃO DA CANDIDATA A DIREÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL GETÚLIO VARGAS – ENSINO FUNDAMENTAL…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE JUAZEIRO (BA) CURSO TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE GESTÃO DE PESSOAS Professor EAD: Relatório Tempos modernos x Gestão de pessoas A divisão do trabalho, tema abordado tanto pelo filme “ Tempos Modernos” de Charles Chaplin, como nos capítulos I e II do texto "A Riqueza das nações" de Adam Smith, mostra o posicionamento do operário diante da…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE JUAZEIRO (BA) CURSO TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE GESTÃO DE PESSOAS Professor EAD: Relatório Tempos modernos x Gestão de pessoas A divisão do trabalho, tema abordado tanto pelo filme “ Tempos Modernos” de Charles Chaplin, como nos capítulos I e II do texto "A Riqueza das nações" de Adam Smith, mostra o posicionamento do operário diante…

1 Diretrizes do Programa Ensino Integral GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Vice Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Jacobus Cornelis Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Coordenadora de Gestão da Educação Básica Maria Elizabete da Costa Programa Ensino Integral Valéria de Souza 2 Agradecimento Agradecemos a valiosa contribuição da equipe…

[pic] FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO Fundamentos da Gestão em Educação Pedagogia EAD Maria José Ferreira de Araújo RA: 2032879770 Flaviana Ferreira de Araújo RA: 4120202918 Gestão Educacional e suas Implicações Para a Educação Brasileira Prof°(a). Maria Clotilde Bastos SERTÃOZINHO-SP 13-06-2013 Introdução Este trabalho tem por objetivo apresentar algumas considerações sobre os principais aspectos da…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS II CARGA HORÁRIA: 90H – VIII BLOCO PROFESSORA: ANTONIA MARIA CARDOSO E SILVA PLANO DE CURSO 1. EMENTA: O planejamento participativo na escola. Elaboração de planos e projetos de gestão na escola. Relação de trabalho na escola. A construção do projeto político-pedagógico. Processos de avaliação institucional e aprendizagem. Programas educacionais e prestação de contas. 2. OBJETIVO GERAL: Sistematizar…

Prioridade PAP: Ficha para Diagnóstico e Formulação das Ações Dimensão Gestão pedagógica Foco Formas variadas e transparentes de avaliação dos alunos Diagnóstico Nível de importância (X) Alta importância ( ) Totalmente insatisfatório ( ) Média importância ( X) Insatisfatório Baixa importância Não se aplica ( ) ( ) ( ) Não sabe ou tem dúvidas Satisfatório Totalmente satisfatório A escola tem critérios mínimos de avaliação (3 por…

comunidade escolar, na definição de prioridades e monitoramento dos recursos recebidos pela EEFM. Governador Manoel de Castro Filho. Monografia apresentada ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do grau especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública. Orientação: Equipe de Suporte Acadêmico QUIXERÉ- MARÇO/ 2011 3 JOSE ROBERTO RIBEIRO LIMA FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: A…