Plano De Açao Na Gestao Da Escola

INTRODUÇÃO Projeto Político-pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade escolar. Nisso residem duas características fundamentais do projeto político-pedagógico, definidas por Libâneo (2004, p. 152): considerar o que já está instituído (legislação, currículos, métodos, conteúdos, clima…

facilitador para desenvolver uma prática pedagógica necessária a uma educação pautada no compartilhamento, no reconhecimento dos limites e potencialidades do aluno rumo à cidadania. - Analisar as dificuldades apresentadas por muitos gestores em ter uma escola que mantenha o diálogo com ela própria e os seus diversos atores. Justificativa: A presente pesquisa pretende promover uma discussão e reflexão acerca do Gestor Escolar e a construção do Projeto Político Pedagógico dentro do…

DO PENSAMENTO ESTRATÉGICO À GESTÃO ESTRATÉGICA: UM ENSAIO TEÓRICO SOBRE A ORIGEM E A EVOLUÇÃO DA ESTRATÉGIA EMPRESARIAL. PROF. JOÃO PAULO CIRIBELI Mestre em Gestão de Empresas - Marketing Faculdade Governador Ozanam Coelho - FAGOC PROF.ª VANESSA APARECIDA VIEIRA PIRES Mestre em Ciência Florestal Faculdade Governador Ozanam Coelho - FAGOC MARCELO JOSÉ BRAGA Pós-Doutor pela University of California at Davis, EUA. Professor Assossiado I da Universidade Federal de Viçosa - UFV RESUMO O…

DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA PLANO DE AÇÃO: O FAZER PARA INSTITUIR O GRÊMIO ESTUDANTIL NA ESCOLA PLANO DE AÇÃO: O FAZER PARA INSTITUIR O GRÊMIO ESTUDANTIL NA ESCOLA Plano de ação apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Organização e Gestão dos Processos Educativos, ministrada pela Professora Irailde Correia e acompanhada pela Tutora Wilma Alves. Maceió/AL 2014 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Escola Municipal Jayme de…

Ação Público Alvo Estratégias Período Material Necessário Responsáveis C/H Oficina para a apresentação do projeto PETECA . Coordenadores pedagógicos e um professor por polo . Apresentação do projeto através de slides. FEV / 2015 26/02/2015 Lanche Notebook Data Show Material Impresso SME/COORDENADORA MUNICIPAL 4H Apresentação do projeto e elaboração do plano de ação nos polos (incluir na proposta curricular). Professores, conselho escolar. Cada coordenador pedagógico convocará os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO BRIGADEIRO FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Claudia Duarte de Oliveira RA: 4300069367 Kátia Maria da Fonseca RA: 4300069223 Maria Aparecida Nogueira RA: 4300071836 Mariana Rosa Dias da Silva RA: 4300071838 Viviane F Maura RA: 4300069240

RESUMO O Sistema de gestão Ambiental é, como o nome já diz, um sistema de administração, um sistema usado em organizações, como vários outros sistemas. O que diferencia o SGA dos outros é a sua preocupação com o meio ambiente e com a sustentabilidade. Sustentabilidade significa “usar todos os recursos que possuímos e precisamos de forma consciente, de forma que esses recursos se perpetuem para as gerações futuras”. Um sistema que visa então a sustentabilidade busca, em todos os seus processos e

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A GESTÃO EM ESCOLAS MUNICIPAIS PAULISTANAS MONFREDINI, Ivanise - UNINOVE RUSSO, Miguel Henrique - UNINOVE GT: Estado e Política Educacional /n.05 Agência Financiadora: Não contou com fianciamento. Introdução Neste texto discute-se o projeto político-pedagógico enfatizando os limites estruturais e institucionais à sua produção e implementação, com base em resultados parciais de investigação realizada com um grupo de 37 escolas da rede municipal de…

econômicas e políticas que hegemonizam as relações internacionais. Tais mudanças atingem aspectos estruturantes das políticas educacionais, envolvendo alterações nos princípios e diretrizes de ação que incidem sobre a organização da oferta escolar e da escolarização, bem como modificações nos modelos de planejamento e gestão educacional, sobressaindo-se uma perspectiva gerencial ancorada em uma complexa rede de mecanismos de regulação educacional, com destaque para a avaliação externa do…

Curso de Graduação em Pedagogia 5º Semestre 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria curiosidade. Nenhuma curiosidade se sustenta…