Plano De Aula Para Caminhada

modalidade Tênis no ambiente escolar Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Compreender as principais regras do jogo de tênis. Construir com material alternativo, o material necessário para o jogo de tênis. Criar novas regras para o jogo de tênis. Duração das atividades Uma aula de 50 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Esta aula não necessita de conhecimentos prévios. Estratégias e recursos da aula O tênis é considerado…

Entrega: 14/10/2014 Um abraço, Equipe de Didática Questão 1. Imagine que você, professor(a) do 5º ano do Ensino Fundamental, está planejando uma aula de Língua Portuguesa sobre Produção de Textos. Propomos então como tarefa: (4,0 pontos ) A) Formular dois (2) objetivos específicos para o conteúdo proposto, tendo em vista as possibilidades da atividade junto ao tema, tendo o…

Escola: Escola Estadual Prof.ª Ana Lúcia Moraes Costa e Silva Tema da aula: Habilidades Motoras (Circuitos de caminhar de corridas e saltos) Objetivo: Estimular coordenação motora básica Nome do estagiário: Renan Lucas de Souza Prof.ª: Sheila Fernandes Brandão Materiais: cones e cordas Idade: 4 aos 5 anos 1.Aquecimento Desenvolver caminhadas e corridas voltadas para as atividades a serem executadas pelos alunos. 2.Desenvolvimento 1ª atividade Caminhar livremente por todo o…

Escola Superior de Propaganda e Marketing Curso de Administração Mercadologia IV Turma: ADMM4A Plano de Marketing: Renovação da Abordagem Mercadológica Bem-Estar Centro de Qualidade de Vida Consultores: Lucas Zuch, Maurício Martinez, Priscila Vielitz, Rodrigo Sant’Anna e Tiago Gobbi 04/12/2009 ”Viver! E não ter a vergonha de ser feliz; Cantar e cantar e cantar; A beleza de ser um eterno aprendiz...” Gonzaguinha 3 SUMÁRIO EXECUTIVO Iniciando como uma academia…

INTRODUÇÃO__________________________________________________04 2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA________________________________05 3. CONTEXTUALIZAÇÃO DA TURMA_________________________________06 4. DOCUMENTOS PEDAGÓGICOS DA ESCOLA________________________07 4.1. Plano Político Pedagógico________________________________________07 4.2. Regimento Escolar______________________________________________07 5. SÍNTESES DE LIVROS___________________________________________08 6. RELÁTO E ANÁLISE DA…

Cristina maques de Oliveira nascida na cidade de londrina no dia 11/05/1973, casada mãe de dois filhos é hoje aluna no curso de Licenciatura em pedagogia da UNOPAR. Venho através deste memorial relatar um pouco das experiências vivenciadas na minha caminhada escolar desdo 1º ano primário até os dias de hoje. Experiências essas que exercem papel fundamental na decisão de cursar uma faculdade. Aproveito também pra falar sobre minhas expectativas para o futuro como profissional da…

Introdução Muito se fala sobre a importância da prática de atividades físicas para a prevenção de doenças e a manutenção de uma boa saúde. Porém as conseqüências do sedentarismo não são difundidas com a mesma intensidade. As aulas de educação física na escola podem contribuir para que os adolescentes compreendam melhor quais são os fatores de risco para a saúde, provenientes do sedentarismo. Segundo o médico Dráuzio Varella, "são tantos os benefícios da atividade física, que só…

familiares, pela paciência e atenção nesses dias de trabalho, aos alunos que colaboram com a realização deste estágio, os profissionais que fazem parte do quadro de funcionários dessa Instituição que colaboraram para que obtivéssemos êxito nesta caminhada, em especial aos Professores e orientadores que nos acompanharam indicando os caminhos a serem seguidos. Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, Qualquer…

SEMINARIO DE PR DE CONFLITOS DE HUMANIDADES aula 01 1 – Quais as relações entre o Mito da Caverna e Matrix? Explique. R: No Mito da Caverna, Platão nos fala de homens que, acorrentados no fundo de uma caverna, só viam as sombras projetadas pela luz de uma fogueira situada numa parte mais alta e ouviam apenas ecos dos ruídos. Como não podiam ver ou ouvir outras coisas, acreditava que aquilo era toda a realidade. Entre eles, eram considerados sábios aqueles que conseguiam prever

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PLANO DE AÇÃO HOMOFOBIA NA ESCOLA Rondonópolis – MT 2012 PLANO DE AÇÃO HOMOFOBIA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Liunguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo. Profs. Lilian Salete Alonso Moreira Lima, Carlos Eduardo de…