Plano De Aula Para Atividades Ludicas E Lazer

Plano de Ação Programa Mais Educação 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: EMEF. Dr. Guilherme Alfredo Oscar Hildebrand 1.2 Rua: Avenida Euclides Kliemann 1.3 Número: 5315 1.4 Bairro: Santo Antônio do Sul 1.5 Fone: 3719-3221 1.6 E-mail: emefghildebrand@santacruz.rs.gov.br 1.7 Site: http∕∕:www. guilhermehildebrand.com.br 1.2 Direção: Guiomar Isabel Rossini Machado 1.2.1 Vice-direção: Mara Cristina Lopes Zanette

Disciplina: Jogos, brinquedos e brincadeiras. ATIVIDADE FORMATIVA: Acessar o link – http:/wwwiacrianca.pt/sectoresiac/atividade – lúdica – “Direito de Brincar da Criança”, na escola. A partir de então organize o planejamento de como trabalhar com brincadeiras/atividade lúdica em sala de aula. Antigamente, as crianças de varias idades e de ambos os sexos ficavam em lugares abertos, livres, e o brincar tinha um caráter de coletividade, e de integração. Fosse subir em uma árvore,…

sensação de vertigem propiciada pela brincadeira. A motivação da atividade, quase que inteiramente intrínseca, acontecia nela mesma, a sua realização dava prazer e alegria, e por isso era constantemente repetida. Os dois meninos, quando pegaram a bola e foram ao gramado, permaneciam brincando, sem se preocupar com qualquer regra, mas sim com o prazer de controlá-la. O que é interessante ressaltar, contudo, é que em todas estas atividades há uma grande troca de ideias entre os…

Professor (a): Disciplina: Educação Física Ano: 4º Turmas: PLANEJAMENTO ANUAL 2013 1. Objetivo Geral: Incentivar o gosto pelo brincar e pela atividade física, resgatar a memória lúdica da comunidade, desenvolver atividades que envolvam a ginástica e o ritmo de forma lúdica. Inserir os jogos pré-desportivos elementares, os quais auxiliem no processo de compreensão do jogo coletivo e individual. 2. Conceitos, Objetos do Conhecimento e…

Executivo 1.1 – RESUMOS DOS PRINCIPAIS PONTOS DO PLANO DE NEGÓCIO 1.2. Dados dos empreendedores, experiência profissional e atribuições 1.3. Dados empreendimento 1.4. Missão da empresa 1.5. Setores de atividades 1.6. Forma jurídica 1.7. Enquadramento tributário 1.8. Capital social 1.9. Fonte de recursos 2. Analise de mercado 2.1. Estudo dos clientes 2.2. Estudo do concorrente 2.3. Estoque dos fornecedores 3. Plano de Marketing 3.1. Discrição dos…

Plano de Ação Programa Mais Educação 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: EMEF. Dr. Guilherme Alfredo Oscar Hildebrand 1.2 Rua: Avenida Euclides Kliemann 1.3 Número: 5315 1.4 Bairro: Santo Antônio do Sul 1.5 Fone: 3719-3221 1.6 E-mail: emefghildebrand@santacruz.rs.gov.br 1.7 Site: http∕∕:www.guilhermehildebrand.com.br 1.2 Direção: Guiomar Isabel Rossini Machado 1.2.1 Vice-direção: Mara Cristina Lopes Zanette 1.2.2 Supervisão: José Gaspar Hermes e Vera Lúcia de Bairros…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: UNIDADE I - As práticas recreativas na escola e na aula de E.F.: os espaços para o brincar. UNIDADE II O lazer a recreação e a Educação Física na Sociedade: analisando o jogo/esporte numa perspectiva lúdica. UNIDADE III - A produção do conhecimento sobre o lúdico: abordagens da recreação na literatura especializada. UNIDADE IV - Alternativas pedagógicas nas aulas de recreação infantil: redimensionando a recreação como conhecimento curricular da E.F. UNIDADE V - O

Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 09 4.4 Planos de Aula da Intervenção 09 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 15 MOSTRA DE ESTÁGIO 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO No ambiente escolar, em especial no horário do recreio, crianças vêm apresentando comportamentos inadequados, participando de pequenos acidentes e de atividades aleatórias, desordenadas e sem e…

com as educadoras. Para procurar dar fundamento a tudo que pesquisei sobre o assunto e verificar se realmente é posto em prática em sala, fiz observações nos meus estágios e coloquei em prática na minha regência o lúdico paralelamente com as atividades. No estágio I, me senti um pouco perdida , tanto na observação, quanto na escolha do tema, como questionar as educadoras, fiquei um pouco inibida e acuada, percebi que de nada retirei para acrescentar de relevante para o…

Plano de negócio Consultoria Alvo Certo Cliente: Amanda Coelho Empreendimento analisado: Espaço voltado para práticas de teatro e breves encenações Dados do empreendedor Nome: Amanda Coelho Profissão: Administradora Experiência: Estudo de Administração de empresas de pequeno porte em outro país durante 5 anos. Cidade: Salvador / BA Dados do empreendimento Nome: O nome do empreendimento é responsabilidade dos sócios.