Plano De Aula Para Alunos Com Superdotação

FACULDADE ANHANGUERA DE GUALHOS PEDAGOGIA ALUNO ALUNO ALUNO ALUNO TDAH – Transtorno de Deficit de Atenção e HiperatividadE: ate que ponto a ajuda dos professres é efetiva ao aluno em sua aprendizagem? Guarulhos 2015 ALUNO ALUNO ALUNO ALUNO TDAH – TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: ATE QUE PONTO A AJUDA DOS PROFESSRES É EFETIVA AO ALUNO EM SUA APRENDIZAGEM? Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado como requisito para aprovação no curso de Pedagogia, da

com esse, deve haver igualdade de condições para que haja o acesso e permanência do aluno na escola. O professor relatado, na história acima não agiu corretamente ao querer expulsar a aluna que chamou a outra colega de negra, pois ambas agiram errado, e não existe grau de elevação para o preconceito ou desrespeito com o próximo. O professor deveria ter trabalhado com as alunas, inserindo práticas dentro da sala de aula, sobre o respeito ao próximo de diferenças sociais, culturais,…

Nicky and Gino Forrest Gump – O contador de história Gilbert Grape – aprendiz de sonhador Simples como amar Meu nome é Rádio Síndrome de Down Do luto à luta O Oitavo dia Surdo-cegueira O milagre de Anne Sullivan Altas Habilidades/superdotação Mentes que brilham Amadeus Mozart Matilda Um gênio indomável Recomendo ainda: O corcunda de Notre Dame, Procurando Nemo e por último Winter, o Golfinho. REFERÊNCIA: SOUZA, Amaralina Miranda de, RODRIGUES, Fátima Lucília…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO BRUNA LINHATI DE OLIVEIRA PROPOSTA DE TRABALHO NO AEE PARA UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Fortaleza 2014 BRUNA LINHATI DE OLIVEIRA PROPOSTA DE TRABALHO NO AEE PARA UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento…

visando uma educação inclusiva. Horas destinado ao projeto= 2 a 4 horas por dia, dependendo da necessidade. Início e término do projeto 12/04 a 31/05 Público alvo= Equipe técnica e pedagógica da escola (direção, supervisão, coordenação, professores e alunos). Local e execução= Escola Municipal José do Patrocínio, sediada em campo Grande, à BR 163, Km 444, saída para São Paulo (Cachoeirinha) mantida pela Prefeitura Municipal de Campo Grande, com a inscrição no Ministério da Fazenda,…

que tem sido alvo de muitos estudos e pesquisas, reuni diferentes referenciais e direcionamentos teóricos, visando identificar caminhos para a construção de propostas curriculares que melhorem a formação dos professores com vistas a inclusão de alunos especiais no ensino regular. Pressupõe a construção de uma prática pedagógica e o preparo docente para o atendimento da diversidade num mesmo contexto educacional. Sob a orientação da Profª Drª Maria Júlia Lemes Ribeiro - UEM, …

que os educadores se abrem para as transformações, para aperfeiçoamento continuo, para reflexão sobre sua pratica, enfim para a firme decisão de concretizar as ideias , princípios , metas e ações, tornando a escola o lugar em que Todos alunos aprendam. As politicas Educacionais ressaltamos a importância da considera-la como rumo intermediário entre pedagogia e a Ciência Politica do projetos governamentais no campo educativo, como disciplina que propõem analiza , dar…

Federal e da União em relação aos seus respectivos sistemas de ensino e define as normas e os princípios de cada sistema de acordo com as suas particularidades. O Artigo 9º define as incumbências da União (Governo Federal): Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, bem como organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios; prestar assistência…

trabalho Cabe as escolas, organizarem-se para atender aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos. A educação especial é concebida para possibilitar que o aluno com necessidades especiais atinja os objetivos propostos para sua educação. A proposta da política expressa nas Diretrizes, traduz o conceito de escola inclusiva, pois centra seu foco na discussão sobre a Função Social da escola e no seu…

Legislação e Parâmetros que norteiam a Educação no Brasil.....................................4 Exemplo de Comemoração do Dia dos Pais................................................................7 Como trabalhar a diversidade a partir de trabalhos dos alunos...................................7 Considerações Finais...................................................................................................9 Referências…