Plano De Aula Oficina De Brinquedos

inventar e criar para crescer e manter seu equilíbrio com o mundo. Nos jogos e brincadeiras são reconhecidos os mecanismos de identificação cultural e de formação educativa. Tão fundamentais ao ser humano como o alimento que os faz crescer são os brinquedos e jogos. Vão muito além do divertimento. Servem como suporte para que a criança atinja níveis cada vez mais complexos no desenvolvimento sócio emocional e cognitivo. Este projeto foi criado no Instituto Irmãs da…

ESTAGIARIA: LUCIA ROSANGELA FERREIRA FLOR LINO A Instituição funciona em três turnos: matutino, intermediário e vespertino. Os alunos recebem atendimento especializado em horários contrários ao horário da sala de aula, permanecendo, portanto, maior tempo sob orientação pedagógica. Esse projeto está fundamentado na Pedagogia socio-interacionista que esclarece que “ o homem é um ser social e histórico e é a satisfação de suas necessidades que o leva a trabalhar

crianças desde seu nascimento, sendo assim este pode e deve ser um excelente recurso pedagógico utilizado pelos professores. A brinquedoteca é o espaço exclusivo para estes momentos de ludicidade, e nela podemos encontrar os mais variados tipos de brinquedos e brincadeiras. O jogo, por exemplo, é um ótimo aliado do professor para o processo de ensino-aprendizagem de conceitos matemáticos. Além de proporcionar a vivencia da realidade, este servira como proporcionador de capacidades…

atua em parceria com os CRAS do município de São João del-Rei/MG. Tendo como proposta a garantia do direito de brincar e a realização de um trabalho de consciência ambiental, o programa utiliza-se da metodologia de oficinas, por um lado, para desenvolver a construção de brinquedos a partir da sucata (material de custo zero) e, por outro, para realizar um trabalho de educação voltada para a afetividade com um grupo de crianças inseridas em um contexto de vulnerabilidade social,…

iniciais Da escola municipal. Concluiu-se após a execução desta pesquisa que é imprescindível o planejamento e a organização didática, para um melhor aproveitamento do educando. O educador deve planejar as aulas semanalmente providenciando os materiais necessários para o desenvolvimento da mesma. As aulas devem ser baseadas nos conteúdos fornecidos pelos PCNS, os alunos devem ser estimulados para que tenham o máximo de aproveitamento. Palavras-chave: Didática; Lúdico; Planejamento.…

............................................. |41 | |3.4 Coleta de Dados ........................................................................................ |41 | |3.5 Composição da Oficinas ............................................................................ |43 | |Capítulo 4

concretos e organização do trabalho pedagógico além de empregar espaço na realização de oficinas, mincursos e palestras voltadas para alunos e professores. Este projeto visa proporcionar um ambiente de investigação e experimentação, onde os professores possam estar refletindo e propondo mudanças no ensino/aprendizagem da matemática e no auxilio aos alunos dos conceitos numéricos e geométricos ministrados na sala de aula assim como na utilização por outras disciplinas no que lhe for necessário.

UNIMES VIRTUAL SELVANI MEDEIROS LIMA PLANOS DE AULA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LOCAL (Fundão) 2013 PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: O Corpo IDADE DAS CRIANÇAS: 05 anos JUSTIFICATIVA: Jogos (ludicidade) expressão corporal OBJETIVOS: Identificar as partes do corpo; Estimular a criança a rolar, agarrar, sentar, engatinhar, ficar de pé, andar. Identificar partes do rosto ( olhos

01 Vice-Diretora; * 01 Diretor Geral; * 04 merendeiras; * 01 porteiro; * 04 Auxiliares de Serviços Gerais; * 02 Inspetores; * Cerca de 30 Professores Regentes Com relação as suas dependências, possui 07 salas de aula, 01 sala de professor, 01 refeitório amplo, o3 banheiros femininos e 03 masculinos sendo 01 de cada adaptado para cadeirantes, apresenta rampa de acesso, um pátio descoberto com parquinho, dispensa, cozinha, secretaria, Sala de Orientação, Sala de

............................................ 10 Atividade 2.2 - Termo de Concessão...................................................................................... 11 Atividade 3 - Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil.......................................................................................................................................13…