Plano De Aula Objetivos Educacional

BÁSICOS: · Planejamento – Processo. · Planejar – Ação. · Plano – Resultado (documento). OBS: Vasconcelos destaca que o planejamento enquanto processo é permanente, já o plano, enquanto produto é provisório. PLANEJAMENTO DA AÇÃO DIDÁTICA: A educação é hoje concebida como fator de mudança, renovação e progresso. Por tais circunstâncias o planejamento se impõe, nesta área como recurso de organização. É o fundamento de toda ação educacional. Vasconcelos ressalta que tendo em vista o…

DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL E TRABALHO DOCENTE Defina as expressões a seguir tendo por referência o texto Organização e Gestão, objetivos do ensino e trabalho dos professores: a) Organização e gestão – segundo o texto; Constituem o conjunto das definições e dos meios utilizados para assegurar o bom funcionamento da instituição escolar, de modo que alcance os objetivos educacionais esperados. Referem-se também ao conjunto de normas, diretrizes, estrutura organizacional, ações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TRABALHO DE DIDÁTICA Manaus-AM 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP * Relatórios parciais * Elaboração do plano de aula * Elaboração do texto Trabalho apresentado para aquisição de nota parcial, na disciplina de Didática, solicitado pela Professora: Ma. Ausdy Castro dos Santos, da turma N20 do 2º Período do curso de Pedagogia. Equipe: Dayana Greik P. Silva RA – 354442 Email: dayanagreik@hotmail.com Fabiane B. Freitas

Quando nos referimos ao “outro lado da moeda”, no contexto atual do objeto de estudo da didática, estamos nos referindo: (a) à educação; (b) à aprendizagem; (c) ao ensino; (d) à relação professor X aluno; (e) à disciplina em sala de aula; 7. Sobre o conceito do termo “Educação”, é correto afirmar-se que: I – contribui para a subsistência do grupo como tal; II – é a manifestação da cultura; III – depende do contexto histórico e social onde se insere; IV –é o…

............................................................29,30 1. INTRODUÇÃO Este presente relatório corresponde ao momento vivenciado durante o Estágio de Gestão com carga horária de 52hs, realizado no Centro Educacional Cora Coralina, que atende a educação Infantil e Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. Voltado as atividades de observação na Gestão, no período de 24 de Setembro a 13 de Outubro/2014 no turno vespertino. Esta escola conta

Carvalho Vice-Reitor: Carla Liane Nascimento dos Santos Diretor: Décio Bessa da Costa Coordenador do Colegiado: Tatiana Silva Dias IDENTIFICAÇÃO/CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO Nome da Escola: Centro Educacional de Alcobaça (CEA) Diretora: Maria da Pena Nome do projeto: Aluno interdisciplinar: O lúdico como psicologia do meio Coordenadora do Estágio: Sinoélia Pessoa – Especializada em Planejamento Autores: Leonardo Barreto Santana –…

previstos nas legislações educacionais. As Constituições brasileiras, ao reconhecerem a educação como direito do cidadão, definiram os responsáveis pelo seu provimento. Para atender o direito à educação, o Estado deve estabelecer sua estrutura e funcionamento educacional formal e suas fontes de financiamento. A política pública em educação se traduz em ações que dão o alicerce para o atendimento aos ideais expressos nas leis. Para que se efetive, o planejamento educacional, em todos…

....................................................................................15 1. INTRODUÇÃO Quando se tem como objetivo principal e valorização à diversidade, característica principal que da eixo a Educação Especial, certamente se tem o desafio sobre qual maneira pode-se embevecer este objetivo. A partir desta afirmação,objetiva-se com o seguinte trabalho expor e questionar as experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado-…

Coleção A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar O Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Intelectual 2 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Universidade federal do ceará Folha de rosto MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Universidade federal do ceará A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar O Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Intelectual …

Político Pedagógico e Planejamento Escolar A discussão teórica e prática acerca do Projeto Político-Pedagógico como instrumento de efetivação do processo de democratização da educação no contexto da instituição escolar é muito recente na política educacional brasileira, pois se inicia no final dos anos 80 e se consolida com a Lei nº 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, de 20 de dezembro de 1996 (Brasil/1996), pois essa lei estabelece os princípios políticos e…