Plano De Aula O Corpo Humano Educação Infantil Semanal

ALVES DE ARAÚJO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL ARAÇUAÍ 2014 BRUNA ALVES DE ARAÚJO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

Givanilda Gomes da Silva givanildagomes@yahoo.com.br [pic] [pic] INTRODUÇÃO Este Plano de Ação constitui num conjunto de ações educativas planejadas e articuladas com o objetivo de promover a construção de uma cultura de respeito à relação de gênero no âmbito escolar, além de promover a integração da relação escola/família. É possível

meio do Instituto Zambini, nos dias 07 e 08 de dezembro de 2013, conforme cronograma anexado, em locais e horários a serem oportunamente divulgados, Concurso Público 002/2013 destinado aos empregos dispostos na Tabela I do quadro da Secretaria da Educação, atualmente vagos e que vierem a vagar no prazo de validade deste concurso, conforme determina o artigo 37, Inciso II, da Constituição da República Federativa do Brasil. O Concurso Público reger-se-á pelas disposições contidas nas…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA BÁRBARA D’OESTE 2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Mariza F. Pavan Stucchi, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara D’Oeste, Profa. Maria José Rebecca Busnardo

vivenciado ao longo do curso. Permitindo ao mesmo, definir e analisar a atuação, atribuições e competências na pratica profissional. 2.2. Objetivos específicos *Analisar e compreender a realidade na qual atuará; *Desenvolver a prática de sala de aula; *Adquirir conhecimento para o crescimento profissional. 3. FUDAMENTAÇÃO TEÓRICA No caminho para uma formação docente bem elaborado, são necessárias estratégias reflexivas que possam servir de base na atuação da…

................................17 14. Plano de Aula .............................................................................................18 15. Anexo A ......................................................................................................20 Anexo B ......................................................................................................21 1. Introdução O presente estágio no Ensino de Educação Infantil, tem como objetivo, conhecer na…

informações e as comunicações passaram a ser dadas em tempo real, influenciando as relações internas e externas entre os países, tornando o mundo globalizado e tendo forte influência na economia, política, cultura e conseqüentemente impulsionado a educação a sair do sulrealismo e buscar seu espaço nesse contexto globalizado. Esse momento conhecido como terceira revolução industrial fez com que o governo repensasse o modelo educacional oferecido no país. Não cabe mais o sistema…

Vicente, e a coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Sumaré, Prof. Deborah Costa , para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curriculares desenvolvidas na (E.E.I PADRE FRANCISCO SILVA. SUMARÉ 2014 A educação é o único meio realmente efetivo para a construção de uma sociedade mais justa e democrática, que respeite as características individuais de cada pessoa, inserindo-o em seu grupo social com respeito à sua unicidade,mas, como parte…

observar e analisar os problemas do cotidiano, observar a teoria e a prática, adquirir experiência. O Projeto Político Pedagógico constitui-se na construção coletiva da identidade da escola pública de qualidade que pressupõe um projeto de sociedade, de educação, de cultura e de cidadania, fundamentado na democracia e na justiça social. “A Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº9.394/96, estabelece no seu artigo 12, Inciso I, que os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as…

Silva , Ione Maria Ramos Paiva , Luis Gustavo Rabello 1 RESUMO O objetivo do presente estudo foi analisar o nível de coordenação motora em crianças que praticam apenas educação física regular de duas escolas públicas e de crianças que participam de uma escolinha de iniciação esportiva universal e também fazem educação física regular, porém de uma escola particular do município de Varginha - MG. O teste utilizado para avaliar o nível de coordenação motora foi o KTK…