Plano De Aula Numeros E Operações 1 Ano

movimentado o cotidiano dos profissionais envolvidos com a formação de sujeitos no âmbito escolar e que buscam novas alternativas de ensino, elaboramos algumas atividades descritas em um pequeno plano de aula onde constam conteúdos dinâmicos, contribuindo para uma nova forma de aprendizagem. Fazendo com que a sala de aula seja um ambiente estimulante, que valorize a invenção e a descoberta, que possibilite à criança percorrer o conhecimento de maneira mais motivada, crítica e criativa,…

PLANO DE AULA I. I IDENTIFICAÇÃO 1. INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Escola Municipal Professora Neida de Assis Brasileiro – Ensino Fundamental. 2. DISCIPLINA: Matemática. 3. CONTEÚDO: Números e Operações. 4. SÉRIE: 2º Ano. 5. DATA: 20 de Abril de 2012. 6. PROFESSOR(A): Graziele de Castro Rodrigues. 7. DURAÇÃO: 6 horas/aula. II. OBJETIVOS: 1. OBJETIVO GERAL: Identificar a função do número na sociedade e as transformações do processo da construção do número em…

minha graduação. RETROSPECTIVA No ano de 1972 meus pais vieram da zona rural para Guanambi para colocar meus irmãos na escola, no ano de 1979 eu nasci minha mãe tinha esperança de ser um homem, mas para surpresa dela nasceu mais uma menina na família. Somos três mulheres e um homem, naquela época meus pais passaram por muita dificuldade para nos criar mas mesmo assim eles não deixaram de matricular meus irmãos na escola próximo de casa. No ano de 1983, comecei a estudar como…

centercenterPortfólio de Matemática 2º Bimestre Trabalho de final de bimestre, contendo aulas e atividades trabalhadas no decorrer do 2 º bimestre. 2º Bim Marcelo Monholli, nº 27 Marciano de Toledo Piza 07 de junho de 2013 00Portfólio de Matemática 2º Bimestre Trabalho de final de bimestre, contendo aulas e atividades trabalhadas no decorrer do 2 º bimestre. 2º Bim Marcelo Monholli, nº 27 Marciano de Toledo Piza 07 de junho de 2013 Índice Conteúdo Apresentação: Quem sou eu

UAB CURSO – LICENCIATURA EM MATEMÁTICA SEMESTRE – 8º DISCIPLINA – JOGOS EDUCATIVOS EM MATEMÁTICOS PROFESSOR – ISA BEATRIZ DA C. NEVES. ALUNA – DILCINÉA DOS SANTOS REIS O MAPEAMENTO DE 5 EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS POR PROFESSORES COM JOGOS 1 - PROJETO DAMAS - MATEMÁTICA. O Projeto é divido em duas fases, na qual uma fase abrange uma turma e a outra envolve todos os alunos da escola. Neste caso a turma que contemplou a primeira fase do Projeto foi a turma da 5ª série do turno…

1. 2. A)A crise na educação é estabelecida pelos problemas gerados por métodos classificatórios de avaliação, currículos fechados e falta de recursos, materiais, criatividade, motivação —tanto de professores como de alunos, respeito e valorização das diversas idéias e opiniões. Nós, educadores, temos de criar, pesquisar, refletir e agir para mudar essa realidade que envolve nossa educação. Na atual estrutura socioeducativa em que está inserida a educação, passamos por uma forte…

Modelo de Plano de Aula Identificação :PLANO DE ENSINO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Colégio: Colégio Adventista do Partenon Estagiária: Ana Carla Pinheiro Disciplina: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e Geografia Turma: 13 Professora Regente: Marilia luz Horário de Aula: 13: 00 as 17:30 COMPONENTES CURRICULARES: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, HISTÓRIA e GEOGRAFIA. I. OBJETIVO: LÍNGUA PORTUGUESA: “Ao aprender as respostas certas, os alunos…

GERAL...................................................................................... OBJETIVO ESPECÍFICO............................................................................ REGENCIA 08 OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 09 OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA 11 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS BILBIOGRÁFICAS 14 ANEXOS 15 INTRODUÇÃO Este presente trabalho vem mostrar as diversas atividades realizadas durante todo o Estagio Supervisionado II, acompanhado pelo professor Luis Felix,…

Plano de Ensino – Metodologia por Competências Ocupação/Curso Turma Ano Tecnologia de Fabricação Mecânica STFM4 2013 Componente Curricular Docente(s) Páginas USINAGEM 2 Márcio Marques da Silva 6 Situação Geral de Aprendizagem Número CH Prevista 1 100 hs Fundamentos Técnicos e Científicos / Capacidades Técnicas : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Conhecer usinagem por CNC. Conhecer e escolher ferramentas para máquinas CNC. Conhecer…

Plano de aula Turma: 2º ano Conteúdo: Matemática – Jogo Travessia no Rio Objetivos: Elaborar, interpretar e resolver situações problemas convencionais e não convencionais, utilizando e comunicando suas estratégias pessoais. Resolver adições; analisar as possibilidades de soma, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9, 10, 11,12 no lançamento de dois dados. Utilizar o cálculo mental. Aplicar, ler e interpretar dados em tabelas. Recursos: Um tabuleiro e simula um rio e suas margens ( com casas numeradas