Plano De Aula Numerais

cada aluno. UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ PEDAGOGIA 6ºB NUCLEO: CNSC PROFª: GENI BARBOSA ALUNA: TÂMILA RAFAELA RAMOS MARANHÃO PLANO DE AULA DE LINGUA PORTUGUESA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ PEDAGOGIA 6ºB NUCLEO: CNSC PROFº: GENI BARBOSA ALUNA: TÂMILA RAFAELA RAMOS MARANHÃO PLANO DE AULA LINGUA PORTUGUESA OBJETIVO CONTEÚDOS METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO Destacar os encontros vocálicos das palavras relativas ao poema.

candidato. Festas, passeios, jogos, nada o afastava do estudo. ATENÇÃO: Se o SUJEITO COMPOSTO é POSPOSTO ao verbo, este irá para o plural ou concordará com o substantivo mais próximo. Chegaram o aluno e a professora à sala de aula. Chegou o aluno e a professora à sala de aula. 3- VERBOS IMPESSOAIS O verbo haver, no sentido existir ou referindo-se a tempo, é impessoal, não admite sujeito. O mesmo ocorre com o verbo fazer referindo-se a tempo. Estes verbos ficam na 3ª pessoa do…

ou recordar algumas noções básicas de geometria, que serão apresentadas na próxima aula. DESENHO TÉCNICO Página 07 Figuras geométricas Introdução Se olhar ao seu redor, você verá que os objetos Introdução têm forma, tamanho e outras características próprias. As figuras geométricas foram criadas a partir da observação das formas existentes na natureza e dos objetos produzidos pelo homem. Nesta aula você vai conhecer ou recordar os diversos tipos de figuras…

cozinheiras e uma auxiliar de limpeza. Na instituição não existem crianças com necessidades especiais. O prédio da escola é alugado e mantido pela Prefeitura Municipal de Itabirito e é adaptado para atender à Educação infantil. Existem quatro salas de aula, uma sala de relaxamento, um espaço para reunião, um refeitório com três mesas grandes, oito bancos, um filtro, um lavatório para as crianças com três torneiras, uma cozinha assim como um pátio gramado na frente da escola e outro de…

PLANO DE AULA DA PÁSCOA INFANTIL 5 C PROFESSORA: CLAUDIANE LUISA SEGUNDA-FEIRA ACOLHIDA: receber as crianças com música e peça de encaixe. AGRADECIMENTO: CABEÇALHO/ CHAMADINHA MÚSICA DA SEMANA: Coelhinho da Páscoa Coelhinho da Páscoa, que trazes pra mim? Um ovo, dois ovos, três ovos assim! Um ovo, dois ovos, três ovos assim! Coelhinho da Páscoa, que cor eles têm? Azul, amarelo e vermelho também! Azul, amarelo e vermelho também! RODA DE CONVERSA: O significado da…

obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). •Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações. •Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas. Prof. Chen 2014-2 Arquitetura e Organização de Computadores: 2 Calendário AV1 - 14/10/2014 AV2 - ad/11/2014 AV3 - ad/12/2014 Horário de Aula Terças feiras 19h00 - 20h40 Prof. Chen 2014-2 Arquitetura e Organização de Computadores: 3 Bibliografia Básica  MONTEIRO, Mario A. Introdução a…

(endereço completo da escola) A escola tem como modalidades de ensino a educação infantil e o ensino fundamental. O trabalho feito neste período de observação consistiu no desenvolvimento de atividades da prática da docência em sala de aula visando fortalecer a relação teoria e prática baseada no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos na vida acadêmica e pessoal. Desenvolvendo uma série de…

propostas. PLANO DE AULA: DURAÇÃO: 1 AULA SÉRIE: 3º ANO 1. Objetivos - Desenvolver a compreessão e realização de cálculos com as diferentes classes de numerais (adição e subtração). - Materializar os calculos - Compreender a armação de cálculos com essas dificuldades ( diferentes classes de numerais). - Exercitar duas das quarto operações fundamentais (adição e subtração). 2. Conteúdos abordados - Adição e subtração. 3. Metodologia - A aula começará com a

................................................2 ETAPA 1: Perspectivas Médicas, Educacionais e Culturais Abrangendo a Língua brasileira de Sinais e a Cultura Surda................................................................3 ETAPA 2: Plano de Aula.................................................................................... 5 ETAPA 3: Relatório Final ...........................................................................8 CONCLUSÃO ......................................

PLANO ANUAL DE CURSO 2014 MATEMÁTICA PLANO ANUAL DE CURSO – 2014 ENSINO FUNDAMENTAL 1) IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL CHICO REZENDE TURNO: VESPERTINO PROFESSORA: AMAZÍLIA PEREIRA MARCELO TURMA: 4º ANO – 09 2) Perfil da Turma (Relatório Geral da Turma) É uma turma heterogênea com pouquíssimos alunos no nível recomendável. Alguns no nível intermediário e muitos se encontram no nível baixo, com bastante dificuldades de…