Plano De Aula Nivel 1

.............................................V Índice ............................................................................................................................. VI 1. Introdução .................................................................................................................. 1 2. Expectativas e opções iniciais em relação ao estágio (PIF) ..................................... 3 3. Descrição das actividades desenvolvidas: ....................................

Curso de Pedagogia para Licenciados, na disciplina de Estágio Supervisionado I (Educação Infantil). FATECE NUCLEO: TAIAÇU 2014 DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Educação Infantil ATIVIDADES: 1. Autorização de Estágio 2. Comprovante de Estágio 3. Identificação da Instituição 4. Entrevista com Professor 5. Ficha de Observação e Relatório de Observação 6. Regência e Relatório de Regência 7. HTPC 8. Ficha…

BIBLIOGRÁFICAS 11 APÊNDICE A – Planejamento de Português 12 APÊNDICE B – Planejamento de Matemática 13 APÊNDICE C – Planejamento de Ciências 14 APÊNDICE D – Plano de aula - 1ª semana 15 APÊNDICE E – Plano de aula - 2ª semana...........................................................................16 APÊNDICE F – Plano de aula - 3ª semana 17 APÊNDICE G- Projeto de intervenção.................................................................................18 ANEXO A – FICHA DE…

PLANEJAMENTO E SUA IMPORTÂNCIA RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar se o plano de aula é realmente importante na organização do trabalho pedagógico do professor. O planejamento começou a ser utilizado pelas empresas para dar-lhes um novo significado em suas organizações e o mesmo aconteceu com as escolas, embora a princípio o planejamento não tenha sido recebido como um facilitador e sim um regulador das ações pedagógicas em virtude do regime vigente na época. Atualmente…

autoavaliação que assenta nos termos de análise seguintes: a) Grau de concretização do projeto educativo e modo como se prepara e concretiza a educação, o ensino e as aprendizagens dos alunos, tendo em conta as suas características específicas; b) Nível de execução de atividades proporcionadoras de climas e ambientes educativos capazes de gerarem as condições afetivas e emocionais de vivência escolar propícia à Interação, à integração social, às aprendizagens e ao desenvolvimento…

grande, que somos chamados de filhos de Deus e somos, de fato, seus filhos” (I João 3:1) 2012 / A Caro Aluno Seja bem vindo. Nesta nossa disciplina estaremos tratando de assuntos para Identificar e promover o emprego de conhecimentos que auxiliem na identificação de alternativas para solução de problemas e tomada de decisão Entender a verdadeira essência de um problema e sua manifestação nos diferentes níveis da organização (estratégico, tático e operacional) e o conjunto de…

língua portuguesa em sala de aula? Em entrevista com uma professora da Educação Infantil, observei que seu trabalho com a língua portuguesa é baseado em Planos de aula, elaborado semanalmente. Os Planos de Aula são úteis para todos os níveis – todas as idades – e sua prática deve fazer parte do dia a dia do professor. A idéia de um bom tema pode surgir, por exemplo, de uma conversa entre professor e alunos. Uma pequena dúvida pode se transformar em uma grande aula, caso o…

SANTANA 2009 SUMÁRIO 1. DEFINIÇÃO DO TEMA DEFINIÇÃO DO TEMA: Saberes produzidos pela Prática Pedagógica: Uma Reflexão. As relações de ensino e aprendizagem são tão antigas quanto à própria humanidade e ao longo da história foram adquirindo cada vez mais importância em dada situação. Porém, o ensino não é restrito à sala de aula e nem a escola o único lugar onde a educação acontece, ou a única fonte de…

de Ensino...................................................................................................16 Avaliação....................................................................................................................17 Plano de Aula Educação Infantil II.......................................................................................................18…

SÃO PAULO Editora: ATLAS Data da publicação: 2009 Coleção: Páginas: Pag.95 – 107. Pag.109 - 123 Intervalo de páginas do capítulo: Volume: O inicio das atividades do professor universitário não se dá no primeiro dia de aula. Suas tarefas começam com o planejamento, que se inicia algumas semanas ou alguns meses antes. O planejamento requer do professor algumas habilidades distintas daquelas que estão diretamente relacionadas à prática docente. A maioria dos…