Plano De Aula Monarquia

AULA 01: 01) A expedição de Pedro Álvares Cabral encontrou nas terras do novo continente uma população indígena homogênea em termos linguísticos e culturais. 02) Uma das consequências das expedições denominadas Bandeiras foi a miscigenação portuguesa com os índios. 03) Duas diferenças entre a colonização brasileira e a espanhola na América foram escola e imprensa. 04) O Tratado de Tordesilhas representou o domínio das Costas do Atlântico para Portugal. 05) O que melhor…

fato como a morte do poder soberano, pois mesmo que a monarquia volte mais tarde – foi o que aconteceu – o soberano não governará nunca mais. Algo fica perceptível: se por um lado Oliver representa a ruptura que acima assinalamos, por outro, a sua trajetória enquanto substituto do Rei foi um fracasso, aliás, a exposição de seu cadáver em praça pública materializa isso. Nota-se através desta projeção cinematográfica em modelo de aula que a monarquia absolutista – regime pelo qual o Rei…

Ribeiro trata de uma forma interessante a educação básica brasileira, desde o inicio da colonização no Brasil até os tempos atuais, explicando a forma com que a monarquia brasileira subjugou a educação e transformou-a em produto de obviedade cientifica. Então nota-se que a educação no Brasil se dá de forma secundária, graças a monarquia que atendia somente a seus interesses o que já era de se esperar na época. Então se tem uma ideia de como evoluiria esse processo educacional, numa…

Teresinha Habilitação ao Magistério Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental Aluna- Tatiana Aparecida dos Santos Matéria: Metodologia de História. Professora: Luci de Almeida. Curitibanos, SC Junho /2013 Plano de aula. Tema: Brasil de império a republica. Objetivo Geral: Compreender a historia do Brasil, adquirindo o conhecimento de nosso passado e de pergunta:A Lei do Sexagenário, foi considerada uma "Gargalhada Nacional" porque:…

PLANO DE AULA HISTORIA GERAL OBJETIVO GERAL: Compreender a situação de injustiça social na França no século XVIII, antes da revolução, relacionando com os problemas de injustiça existentes em nossa atualidade social. OBJETIVOS ESPECIFICOS: * Identificar as relações de poder em meio a Revolução Francesa, confrontando suas consequências no processo de desenvolvimento de outras sociedades. * Problematizar as mudanças socioeconômicas, políticas e culturais ocorridas

CIÊNCIA POLÍTICA - 2013 CASOS CONCRETOS - AV1 AULA 1 Caso Concreto: Tema: Espaço social da palavra e complexidade do campo político Leia, atentamente, o trecho do texto ?A experiência dos CIEPs, abaixo: Controvérsias em torno da legitimidade de uma ?Escola Nova? de Adelia Maria Miglievich Ribeiro e Paulo Sérgio Ribeiro da Silva Jr, e responda: 1) Qual o espaço social da palavra política ele se refere? R- Política Educação 2) A qual tipo de discurso

SOCIOLOGIA em mOVImeNTO DVD do professor ANOTAçõeS em AuLA Unidade 3 Relações de poder e movimentos sociais: a luta pelos direitos na sociedade contemporânea Capítulo 6 Poder, política e estado 1 O poder e a política • Poder se refere à capacidade de agir ou de determinar o comportamento dos outros. As relações de poder perpassam todas as relações sociais. As relações privadas, que se dão no círculo familiar ou de amizade e onde os conflitos normalmente…

AULA 1 Caso concreto Tema: Espaço social da palavra e complexidade do campo político Leia, atentamente, o trecho do texto. A experiência dos CIEPs, abaixo: Controvérsias em torno da legitimidade de uma Escola Nova de Adelia Maria Miglievich Ribeiro e Paulo Sérgio Ribeiro da Silva Jr, e responda: 1) Qual o espaço social da palavra política ele se refere? Resposta: O espaço politico e social que o texto se refere é a discussão, a reflexão e decisão sobre as politicas públicas educacionais.

Aula 10Revoluções Burguesas Entende-se por Revoluções Burguesas os processos históricos que consolidam o poder econômico da burguesia, bem como sua ascensão ao poder político. Ao longo dos séculos XVII e XVIII a burguesia se demonstrará como uma classe social revolucionária, destruindo a ordem feudal, consolidando o capitalismo e transformando o Estado para atender seus interesses. As chamadas Revoluções Burguesas foram: as Revoluções Inglesas do século XVII ( Puritana e Gloriosa ), a…

Plano de aula 2 1) O que você entendeu por retórica? 2) Qual é a importância da retórica para a política? Justifique as suas respostas. 1­) A retórica é a arte da persuasão pelo discurso, de argumentar e contra-argumentar algo em público para deliberar. É uma dinâmica de comunicação, a razão ideológica de identificação imaginária da verdade política. 2) No discurso político é muito importante, porque são utilizados elementos retóricos físicos, intelectuais e textuais para…