Plano De Aula Histórico Crítica Familia

A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA SALA DE AULA: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CARDOSO, Leila Aparecida Assolari – PDE/SEED - PR leilassolari@yahoo.com.br TOSCANO, Carlos – UEL/PDE ctoscano@uel.br EixoTemático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com fianciamento Resumo A mediação pedagógica exercida pelo professor consiste em ampliar a cultura do indivíduo, com intuito de que ele possa intervir de modo crítico e atuante em sua…

discutido junto às famílias dos alunos. É necessário que as ações façam sentido, tenham significado a todos os envolvidos. Vivemos um momento no qual o espaço escolar não pode mais restringir-se ao trabalho isolado da sala de aula. Os tempos são outros. Crianças na mais tenra idade são expostas a uma infinidade de estímulos sonoros, e convivem com as chamadas “novas tecnologias” (computador, internet, games, celulares) que exigem do professor, da unidade escolar e da família outra…

PLANO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL SERRA GRANDE URUÇUCA-BA 2015 PLANO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Plano de ação apresentado à disciplina Orientação Educacional, do curso de Pedagogia, do Instituto de Ensino Teológico- IET. Professora: Juciara Silva SERRA GRANDE URUÇUCA-BA MARÇO / 2015 PLANO DE AÇÃO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Identificação Denominação da Unidade Escolar: Localização: Praça Pedro Gomes, Telefone: Órgão a que está subordinada: Órgão Municipal

Essa visão chega a ser partilhada com o próprio educador que, muitas vezes, ainda faz parte de uma geração que aprendeu que a História é a matéria onde decoramos datas e guardamos os grandes feitos das grandes personagens do passado. Um contexto histórico da própria história... No início da história da educação as disciplinas consideradas essenciais para formação do individuo era língua portuguesa e matemática. Com o passar dos anos desmistificou se essa concepção de diferenciação…

2008. LINHARES, Maria Yedda (org). História Geral do Brasil. 9ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. FAUSTO, Boris. História do Brasil. 13ªed. São Paulo: EDUSP, 2008. Metodologia de Aula Recursos Visuais: Quadro e pincel; Retroprojetor; Datashow. o o o • Recursos Metodológicos: o Doutrina o Debates O Plano de Ensino Importância da Disciplina: • Esta disciplina tem por propósito capacitar o discente a compreender o pensamento jurídico e o ordenamento brasileiro…

metodologias para aperfeiçoar a sua prática de ensino, isso foi visto com clareza. Foram partilhados momentos únicos com a equipe escolar, foram observados todos os detalhes e dicas sobre metodologias e assuntos a serem trabalhados com os alunos em sala de aula. O contato com os educandos, educadores, e com todos os funcionários da escola, foi importante para perceber a realidade vivida dentro de uma instituição escolar. 2 TEXTO ANALISANDO IDEIAS APONTADAS NO ARTIGO O…

0950501862 Campinas/2011 Introdução O seguinte trabalho apresenta os aspectos histórico, textual, literário e pedagógico da obra de William Sakespeare, Romeu e Julieta (Romeo and Juliet). A fim de trazer ao público leitor uma visão ampla, um tanto profunda de tal obra, dividiu-se o trabalho em tópicos, a saber: Contexto Histórico, Resumo da Obra, Análise da Obra, A Obra em Sala de Aula. Deste modo, espera-se tornar clara a compreensão de uma obra literária que…

no âmbito escolar, pois ele é um guia para as ações de todos os participantes deste ambiente. É também uma reflexão norteada dos mecanismos educacionais. De forma particular, o P.P. P atua como organização da escola em geral e organização da sala de aula, isto é, a atuação do docente. As Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996 promulga que todas as escolas necessitam de um Projeto Político Pedagógico. A função deste projeto é organizar, aclarar a função dos…

PARTE II – PLANO DE ENSINO 2.1 – Plano de ensino Assunto: O tema abordado destaca a questão sobre a resistência escrava e o movimento abolicionista no Segundo Reinado levantando discussões sobre o verdadeiro sentido da abolição, o destino dos ex-escravos e os resquícios do preconceito na sociedade atual. Faixa etária: 8º ano do ensino fundamental II Numero de aulas: 6 aulas. Objetivos: Promover a reflexão sobre utilização da mão-de-obra escrava no Brasil; Reconhecer…

PARTE II – PLANO DE ENSINO 2.1 – Plano de ensino Assunto: O tema abordado destaca a questão sobre a resistência escrava e o movimento abolicionista no Segundo Reinado levantando discussões sobre o verdadeiro sentido da abolição, o destino dos ex-escravos e os resquícios do preconceito na sociedade atual. Faixa etária: 8º ano do ensino fundamental II Numero de aulas: 6 aulas. Objetivos:  Promover a reflexão sobre utilização da mão-de-obra escrava no Brasil; …