Idade media plano de aula

A Idade Média, na Europa, foi caracterizada pelo aparecimentos, apogeu e decadência de um sistema econômico, político e social denominado feudalismo. Este sistema começou a se estruturar na Europa ao final do Império Romano do Ocidente (século V), atingiu seu apogeu no século X e praticamente desapareceu ao final do século XV. Na Idade Média, a Igreja Católica dominava o cenário religioso. Detentora do poder espiritual, a Igreja influenciava o modo de pensar, a psicologia e as formas de comportamento na Idade Média. A igreja também tinha grande poder econômico, pois possuía terras em grande quantidade e até mesmo servos trabalhando. Os monges viviam em mosteiros e eram responsáveis pela proteção espiritual da sociedade. Passavam grande parte do tempo rezando e copiando livros e a bíblia. Colocando-se como a única intermediária entre a humanidade e Deus, a Igreja passou a deter o monopólio da salvação. Sua organização hierárquica, no topo da qual estava o Papa, era extremamente centralizada e rígida. A serviço de Deus, os membros do clero cumpriam um rigoroso regime de obediência e disciplina. Seu raio de ação, entretanto, não se limitava à vida espiritual. Na verdade, ao longo dos séculos, a Igreja tornou-se proprietária de grande patrimônio – possuía terras, vassalos e servos – acumulados graças às doações feitas por aqueles que queriam, por seu intermédio, ser libertados da condenação divina. Em meio a uma sociedade constituída de pessoas iletradas, mantinha o…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CURSO DE HISTÓRIA HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA CURSO DE HISTÓRIA - PLANO DE UNIDADE 1. Dados de Identificação Nome do estagiário: Cesar Luiz Hoffmann Junior Escola: Prof. Apolinário Alves dos Santos Professor: Helen Gelati Série: primeiro ano do ensino médio Data: abril a junho de 2013 Nº. de períodos: 8 Horário: 21hs 15 min as 22 hs 2. Tema central ou eixo temático: a crise do feudalismo e o declínio da idade média. 3. Tópicos de…

BRAS CUNHA CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Este Projeto deve ser dividido em duas etapas, descritas a seguir. Etapa 1: Redação - Formule um texto que descreva os principais momentos da Idade Média em que a Igreja e o Estado estiveram aliados (esse texto deverá integrar o item D do Plano de Aula que será executado na Etapa 2). Etapa 2: Plano de Aula DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE ETAPA 1 REDAÇÃO Item D do Plano de Aula ETAPA 2 PLANO DE AULA A-TEMA:…

PLANO DE AULA Nº. 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO COLÉGIO | Colégio Estadual Doutor Gastão Vidigal | ENDEREÇO | Rua Libero Bandaro 257 | DISCIPLINA | Estágio Curricular Supervisionado II | SÉRIE | 2° ANO | PERÍODO | Vespertino ( tarde) | HORÁRIO | | DIA | 27/04/2012 | SEXO DA TURMA | Misto (F e M) | IDADE MÉDIA | 16 anos | N. ALUNOS | 35 | PROFESSOR(A) REGENTE | Lucimar | ALUNO ESTAGIÁRIO | Pedro Henrique Miani Pereira e Nicolas Moraes Croce | TEMA CENTRAL Primeiro contato…

PLANO DE AULA 09 TEMA: Grécia : organização social e política. CONTEÚDOS: Ø A Cidades-Estado Ø As formas de Governo HABILIDADES: Ø Contextualizar as Cidades-Estado da civilização grega. Ø Identificar as formas de governo adotadas pelos gregos. COMPETÊNCIAS: Ø Analisar a importância social e política das Cidades-Estado. Ø Demonstrar o funcionamento das Cidades-Estado Ø Sintetizar as formas de governo que foram utilizadas pelos gregos METODOLOGIA: Ø Aula expositiva,…

PLANO DE ENSINO Disciampus I - Manhã Professor: EMENTA: Princípios gerais da história do direito; antiguidade; idade clássica; idade média; idade moderna; o direito no Brasil império; o direito no Brasil republicano; o direito no período militar; o direito o Brasil democrático e social. COMPETÊNCIAS: Conhecer e refletir sobre a História do Direito em diferentes conjunturas espaços-temporais. Compreender questões relativas aos processos de transformação do Direito ao…

- Plano de Aula – A HISTÓRIA E O HISTORIADOR Plano de aula para ser feito com os alunos da 6ª série, O material utilizado é o livro de “ HISTÓRIA, das Cavernas ao Terceiro milênio” - 6º série. Série: 6ª série. Duração: 01 aula (50min). Objetivos: * Destacar a importância da Historia em relação ao presente/passado * Diferenciar os acontecimentos de curta, média e longa duração; Conteúdo: * O que é Historia; * A Historia e seus Registros. Dentro desse…

PLANO DE ENSINO Disciplina: HISTÓRIA DO DIREITO Carga Horária: 40 horas Semestre: 2012-1 Curso: Direito – Professor: Ívano de Menezes Reis 1- EMENTA: Princípios gerais da história do direito; antiguidade; idade clássica; idade média; idade moderna; o direito no Brasil império; o direito no Brasil republicano; o direito no período cívico-militar; o direito o Brasil democrático e social. 2-COMPETÊNCIAS: 2.1 – Compreender questões acerca da “História” e do…

Plano de Aulas para Alunos da 8º Série sobre: A História na Idade Média (Séc. V – XV) Apresentação λ A proposta deste projeto é desenvolver com alunos da 8º série do ensino fundamental um estudo sobre a história geral, delimitando-a no período entre os séculos V e XV, denominado por Idade Média (ou Feudalismo). Na seqüência teremos: Finalidades, Objetivos, Metodologia, Avaliação e Cronograma do projeto. Finalidade λ Possibilitar aos alunos da 8º série a…

Modelo de plano de aula Dados de Identificação: Escola Estadual... Disciplina: Língua Portuguesa Série: 8º ano Professora: Tempo estimado: 3 aulas Objetivos Gerais: Levar aos alunos a perceber que ao ler um texto, há elementos que o compõem – as palavras, as frases e os parágrafos - não está soltos. Há sempre uma ligação entre eles. Explicar que está costura ou conexão entre os vários elementos do texto dá-se o nome de coesão, e que evitam a repetição de palavras escrita…