mundo egipcio

PLANO DE AULA 09

TEMA: Grécia : organização social e política.
CONTEÚDOS:
Ø A Cidades-Estado
Ø As formas de Governo
HABILIDADES:
Ø Contextualizar as Cidades-Estado da civilização grega.
Ø Identificar as formas de governo adotadas pelos gregos.
COMPETÊNCIAS:
Ø Analisar a importância social e política das Cidades-Estado.
Ø Demonstrar o funcionamento das Cidades-Estado
Ø Sintetizar as formas de governo que foram utilizadas pelos gregos
METODOLOGIA:
Ø Aula expositiva, interativa, dinamizada e analise de figuras.
RECURSOS DIDATICOS:
Ø Quadro, pincel, imagens, livro didáticos, mapas.
BIBLIOGRAFIA:
Freitas Neto, José Alves de. Tasinafo, Célio Ricardo. Historia Geral e do Brasil, Ed.Harbra, São Paulo, 2006.
PILETTI, Nelson. PILETTI, Claudino. Historia e vida: Da pré-história à Idade Média, vol. 3, Ed. Ática.
CAMPOS, de Flávio. MIRANDA, Renan Garcia. A Escrita da História.ensino médio: volume único. 1. Ed. São Paulo: Escala Educacional, 2005.

PLANO DE AULA 10

TEMA: Grécia : As principais polis (cidades).
CONTEÚDOS:
Ø Cidade de Atenas.
Ø Cidade de Esparta.
HABILIDADES:
Ø Caracterizar o modo de vida dos Atenienses e Espartanos.
Ø Identificar as formas de governo de cada cidade Atenas e Esparta.
COMPETÊNCIAS:
Ø Analisar a importância sociopolíticas dessas polis.
Ø Demonstrar o diferente funcionamento da educação dos Atenienses e Espartanos.
Ø Sintetizar e fixar as formas de governo de cada uma dessas duas polis.
METODOLOGIA:
Ø Aula expositiva, interativa, dinamizada e analise de figuras.
RECURSOS DIDATICOS:
Ø Quadro, pincel, imagens, livro didáticos, mapas.
BIBLIOGRAFIA:
Freitas Neto, José Alves de. Tasinafo, Célio Ricardo. Historia Geral e do Brasil, Ed.Harbra, São Paulo, 2006.
PILETTI, Nelson. PILETTI, Claudino. Historia e vida: Da pré-história à Idade Média, vol. 3, Ed. Ática.
CAMPOS, de Flávio. MIRANDA, Renan Garcia. A Escrita da História.ensino médio: volume único. 1. Ed. São Paulo: Escala Educacional, 2005.