Roteiro de plano de aula sobre o declinio da idade média

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
CURSO DE HISTÓRIA
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA
CURSO DE HISTÓRIA - PLANO DE UNIDADE

1. Dados de Identificação
Nome do estagiário: Cesar Luiz Hoffmann Junior
Escola: Prof. Apolinário Alves dos Santos
Professor: Helen Gelati
Série: primeiro ano do ensino médio
Data: abril a junho de 2013
Nº. de períodos: 8
Horário: 21hs 15 min as 22 hs
2. Tema central ou eixo temático: a crise do feudalismo e o declínio da idade média.
3. Tópicos de conhecimento/ conteúdos/ conceitos - – , As Cruzadas, o renascimento comercial , a monetarização,e o encolhimento do sistema de trocas, o desenvolvimento dos centros urbanos, o surgimento da burguesia, a criação de exércitos profissionais, as Américas e o mundo durante o declínio Medieval Europeu em um apanhado geral.
,

4. Objetivo geral ou competências –
-

. Desenvolver as competências histórico-comparativas. Posicionar-se criticamente sobre as transformações econômicas e sociais ocorridas no período analisado, estabelecendo relações com o tempo presente. Desenvolver a competência de apreensão de conceitos históricos e a consequente aplicação contextualizada destes. Desenvolver competências ligadas à leitura, como a análise, a interpretação e a contextualização das diversas fontes utilizadas nesta unidade. Analisar globalmente o período abordado.

4.1- Objetivos específicos ou habilidades

- Habilidade de leitura contextual, ou seja, desenvolvimento da capacidade de identificar e interpretar elementos do contexto histórico abordado.
- Situar os momentos históricos nas relações de sucessão e/ou de simultaneidade
- Identificar temporalmente e geograficamente os tópicos abordados nessa unidade.
- Reacionar as transformações históricas do período com seus respectivos produtos sociais.

5. Metodologia Exploração do conhecimento prévio do aluno através das tempestades de ideias,
Leitura de textos dirigida
Analise de imagens.
Aulas expositivas e