Estudante

HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO
Ana Carolina Barbosa Pereira Matos

Bibliografia Básica
ANGELOZZI, Gilberto, História do Direito no Brasil. Rio de Janeiro: Freitas Bastos,2009. CASTRO, Flávia Lages. História do Direito Geral e Brasil. 6º Ed. Rio de Janeiro: Lúmen Iuris, 2008. LINHARES, Maria Yedda (org). História Geral do Brasil. 9ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. FAUSTO, Boris. História do Brasil. 13ªed. São Paulo: EDUSP, 2008.

Metodologia de Aula
Recursos Visuais: Quadro e pincel; Retroprojetor; Datashow.

o o o

• Recursos Metodológicos: o Doutrina o Debates

O Plano de Ensino
Importância da Disciplina:
•

Esta disciplina tem por propósito capacitar o discente a compreender o pensamento jurídico e o ordenamento brasileiro vigentes, como produtos de progressivas construções no tempo, a partir da necessidade que cada sociedade histórica tem de solucionar seus problemas e projetar seus ideais de vida conjunta. A sua importância consiste na possibilidade de auxiliar o aluno a se situar como sujeito histórico no mundo em que vive, bem como proporcionar elementos de base para as matérias dogmáticas, sem deixar de estabelecer um diálogo permanente com as outras disciplinas de fundamentos.

•

O Plano de Ensino
Objetivos da Disciplina:
•

Objetivo Geral: Compreender o pensamento jurídico e o ordenamento brasileiro vigentes, como produtos de progressivas construções no tempo, tendo como referência o encontro de visões de mundo que se constroem a partir das realidades política, social, mental, cultural e econômica das sociedades que, em cada tempo, colaboraram para sua produção.

O Plano de Ensino
Objetivos Específicos: Analisar instituições jurídicas e estruturas judiciais aplicadas no Brasil a partir do período colonial até sua independência, de forma a apontar suas influências na formação de uma tradição do pensamento jurídico brasileiro. Pesquisar, a partir da visão de mundo da sociedade da época, as instituições jurídicas e