Interpretação de texto

Avaliação de Interpretação de Texto.
1) Questão
Considere as seqüências (1,2 e 3) e o fenômeno da pressuposição: 1. Marta deixou de fumar/Marta continua fumando. 2. Marta começou a trabalhar/Marta passou a trabalhar. 3. Lamento que Jorge tenha sido demitido. É correto afirmar que: Alternativa a) tenha sido é o marcador de pressuposição do fragmento 3; Alternativa b) em 2, o conteúdo pressuposto é introduzido pelo verbo trabalhar; Alternativa c) lamento é o marcador de pressuposição do fragmento 3; Alternativa d) em 1, o conteúdo pressuposto é introduzido pelo verbo fumar; Alternativa e) demitido é o marcador de pressuposição do fragmento 3. 2) Questão
A frase Até bebês riem expressa duas informações distintas: a) bebês riem; b) todas as pessoas riem. Desse modo, podemos dizer que a frase Até bebês riem pressupõe a informação: todas as pessoas riem. Se essa segunda informação é falsa, a frase Até bebês riem não faz sentido. Levando em consideração o exposto acima, é verdadeiro afirmar que I pressupõe II, ou seja, a afirmação de I leva a concluir que II é verdadeira em todas as alternativas abaixo, exceto em: Alternativa a)
I. A Manuela continua a estudar nesta escola. II. A Manuela estudava nesta escola antes. Alternativa b)
I. Pode me dizer se já foi instalado o ar condicionado na sala de reuniões? II. Havia planos de instalar um ar condicionado na sala de reuniões Alternativa c)
I.O Daniel parou de dizer asneiras. II. O Daniel costumava dizer asneiras. Alternativa d)
I. O Marcelo é que pichou as paredes da escola. II. Alguém pichou as paredes da escola. Alternativa e)
I. As crianças pensavam que o presente estava em cima da mesa. II. O presente estava em cima da mesa. 3) Questão
Poder pode...mas não deve! ... falar um único assunto, ou sobre coisas que não interessam às outras pessoas (...) ... insistir em falar na beleza de pessoas ausentes, na riqueza das casas de outras