Plano De Aula História Moderna

2011 Planejamento de Ensino O Desafio do Plano de Aula O conteúdo deste caderno de orientação visa nortear e embasar as ações pedagógicas de Planejamento de Aula em decorrência das orientações vigentes, objetivando a eficiência da prática docente diante da sociedade, dos órgãos normativos, da Instituição de Ensino em que leciona e de seus alunos. Alexandre Vasconcellos de Andrade Centro Educacional Ceviw 3/3/2011 1 Planejamento de Ensino Sumário: Introdução................

com o conhecimento sensível, histórico e cultural, a Arte. Conhecer a história da Arte/educação e as contribuições de pesquisadores para o desenvolvimento do ensino da Arte no Brasil nos permite compreender influências históricas que até se fazem presentes nas metodologias adotadas em sala de aula. Saber selecionar melhor os conteúdos, elaborar bons objetivos, escolher procedimentos adequados de ensino, planejar melhor nossas aulas, compreender os nossos processos de formação e…

CASTRO (1991, p. 21) O debate em relação á didática é muito concentrado. Na verdade, essa disciplina nuca foi fechada em si mesma. É o que prova a própria necessidade de várias qualidades: didática renovada, psicológica, sociológica, filosófica, moderna, geral, especial etc. Essa polêmica, entretanto, não parece com tanto destaque em relação ao ensino universitário. Embora vários estudiosos da educação insistam na importância da aquisição de conhecimentos e habilidades pedagógicas…

DANÇA Neste trabalho será abordado um pouco sobre a origem da Dança na vida do homem e sua trajetória histórica, desde os tempos mais primitivos até os dias de hoje. A pesquisa da história da dança no seu maior âmbito fez refletir sobre como ela se insere no espaço social desde o surgimento da humanidade como produtora de cultura até os dias atuais. A dança foi à expressão do homem através da linguagem gestual. O homem estabeleceu posteriormente todo um código de sinais,…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIENCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS - FACEL Wanessa Damaceno da Silva Carneiro A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE EM LÍNGUA INGLESA EM SALA DE AULA |Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para a avaliação da | |Disciplina TCC Artigo Científico – Línguas e Literatura. Curso de | |Pós-Graduação em Língua Inglesa da FACEL. | |2ª Versão para Revisão e Correção

CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO EM PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Docente: EMENTA Sociedades tribais: a educação difusa; Antigüidade Oriental: a educação tradicionalista; Antigüidade grega: a Paidéia; Antigüidade romana: a humanitas; Idade Média: a formação do homem de fé; Renascimento: humanismo e reforma; Brasil: início da colonização e catequese; Idade Moderna: a pedagogia realista; O Brasil do séc. XVII; Século das Luzes: o ideal liberal de educação; O Brasil na era pombalina; Século…

Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 1 – AD1/ 2014.2 Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Coordenador: Helena Maria Marques Araújo NOME: Marta Cristina Oliveira dos Santos Matrícula:13212080408 Pólo: Itaguaí Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História da Educação traga contribuições positivas para a formação pessoal e profissional de cada um de vocês. Ela tem por objetivo traçar um panorama da História da Educação em nosso país, contribuindo para uma…

o termo “secundário”. Em 2 de dezembro de 1837 o Seminário de São Joaquim é convertido em Colégio de instrução secundária. O Colégio marca o início da ação do governo central na organização sistemática desse campo de ensino em contraposição às aulas isoladas que herdamos da colônia. Objetivamos o estudo do Colégio D. Pedro II buscando explicitar a partir do contexto socioeconômico-político e da realidade do ensino secundário nesse período, sua função social por meio da análise da…

competências e habilidades dos estudantes que concluíram o ensino médio. O Enem é composto por quatro provas de múltipla escolha, com 45 questões cada, e uma redação. A prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias traz questões sobre as disciplinas de História, Geografia, Filosofia e Sociologia. A de Ciências da Natureza e suas Tecnologias cobra conhecimentos de Química, Física e Biologia. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias envolve questões de Língua Portuguesa, Literatura, Língua…

PELO ELEMENTO MEDIADOR A TEORIA E A PRÁTICA DOCENTE, TRAJETÓRIA, HISTÓRIA E EMBASAMENTO SOCIAL E CIENTÍFICO. TURMA 1- SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 FACULDADE ASSOCIADA BRASIL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO MÉDIO, TÉCNICO E SUPERIOR NA ÁREA DA SAÚDE. EDNA MADALENA DE OLIVEIRA A DIDÁTICA – BUSCA PELO ELEMENTO MEDIADOR A TEORIA E A PRÁTICA DOCENTE, TRAJETÓRIA, HISTÓRIA E EMBASAMENTO SOCIAL E CIENTÍFICO. …