avaliação à distância de História da educação

Fundação Centro de
Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Avaliação à Distância 1 – AD1/ 2014.2
Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Coordenador: Helena Maria Marques Araújo NOME: Marta Cristina Oliveira dos Santos Matrícula:13212080408
Pólo: Itaguaí

Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História da Educação traga contribuições positivas para a formação pessoal e profissional de cada um de vocês. Ela tem por objetivo traçar um panorama da História da Educação em nosso país, contribuindo para uma maior compreensão do processo de formação de nossa profissão e de nossas ações pedagógicas. Por outro lado, é bom lembrar que as ADs são tão importantes quanto as APs e esperamos uma intensa participação de todos. Um bom semestre e bons estudos para todos nós !

Helena Araújo – coordenadora de História da Educação

1ª Questão: Faça uma carta contando a um amigo como era a educação na época de Marquês de Pombal. Aborde os efeitos das medidas tomadas por Pombal para a colônia brasileira, que correspondia à chamada América Portuguesa. Sua redação DEVE SER EM FORMA DE CARTA E CONTER ENTRE 15 E 25 LINHAS.(6,0 p.)

. América portuguesa, 15 de Janeiro de 1751.

Cara Ieda,

Como vão as coisas? Aqui está tudo muito estranho! O Marquês de pombal de repente resolveu expulsar todos os jesuítas, que eram os únicos professores por aqui, dizendo que eles são um obstáculo na modernização da educação, e criou as aulas régias, que são aulas de uma única disciplina ministradas por professores em suas casas, ou seja, os alunos têm que andar quilômetros e mais quilômetros, pois não há professores de todas as disciplinas no mesmo lugar. O Marquês de Pombal diz que a escola deve ser pública, laica e baseada no ensino científico, e que os ensinamentos jesuíticos são