Plano De Aula História E Geografia Moradias Para O Ensino

RG b) Curso: Pedagogia 2.2 Ao estágio: a) Carga Horária: 100 b) Foco ( ) Ed. Infantil (X) Séries Iniciais do Ens. Fundamental ( ) Gestão Escolar 3 INSTITUIÇÃO ACOLHEDORA a) Nome: b) Endereço: Rua c) Diretoria de Ensino/Coordenadoria: Leste 1 d) Nome do Diretor: 4 AUTORIZAÇÃO DO DIRETOR Autorizo o estágio solicitado pelo estudante acima designado. São Paulo, 23 de Fevereiro de 2012. ______________________________

Terra Livre Paradigmas da Geografia Parte I Associação dos Geógrafos Brasileiros Associação dos Geógrafos Brasileiros Diretoria Executiva Nacional (Gestão 2000/2002) Dirce Maria Antunes Suertegaray (Porto Alegre/RS) Antônio Carlos Vitte (Campinas/SP) Ricardo Shigueru Ogusku (São Paulo/SP) João Osvaldo Rodrigues Nunes (Presidente Prudente/SP) Presidente Vice-Presidente Primeiro Secretário Segundo Secretário Júlio Cézar Suzuki (Curitiba/PR) Silvana de Abreu…

disponibilidade da sala B-04; A professora Sandra Noda pela orientação social durante o decorrer de todo o curso de mestrado; A professora Teresinha Fraxe pela ajuda durante as aulas; A todos que de forma direta ou indireta auxiliaram na produção deste trabalho. Resumo Na cidade de Manaus, a problemática da falta de moradia adequada e suas conseqüências socioambientais agravaram-se principalmente em dois períodos históricos de desenvolvimento econômico: no final do século XIX,…

Federal de Santa Maria, neste ano de 2014. Somos na atualidade uma das maiores e mais bem conceituadas instituições de ensino superior público e gratuito do Brasil. Em mais de cinquenta anos de existência, graças ao trabalho de milhares de servidores e à atuação destacada do corpo discente, que já superou o número de 75.000 diplomados, nossa UFSM alcançou um padrão de ensino, pesquisa, pós-graduação e extensão que orgulha a todos. Nossa comunidade é constituída por mais de 28.000…

Nádia Menezes de Rodrigues A organização do espaço urbano, segregação socioespacial e Plano diretor na cidade de Viçosa, MG (1996-2005): o caso do bairro Maria Eugênia e Centro. Viçosa 2008 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA DEPARTAMENTO DE ARTES E HUMANIDADES CURSO DE GEOGRAFIA A organização do espaço urbano, segregação socioespacial e Plano diretor na cidade de Viçosa, MG (1996-2005): o caso do bairro Maria Eugênia e Centro. Monografia apresentada à disciplina…

ESCOLA MUNICIPAL PAULO FREIRE ENSINO FUNDAMENTAL I PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Salvador 2012 ESCOLA MUNICIPAL PAULO FREIRE ENSINO FUNDAMENTAL I PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Projeto Político Pedagógico da Escola fictícia Paulo Freire – Ensino Fundamental apresentando ao Professor Bruno Almeida da Disciplina Gestão Educacional da Universidade Federal da Bahia – UFBA – do curso de graduação em Pedagogia.

PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – MATEMÁTICA – 1° ANO 8 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – HISTÓRIA – 1° ANO 12 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – GEOGRAFIA – 1° ANO 17 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – CIÊNCIAS – 1° ANO 20 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – PORTUGUÊS – 2° ANO 22 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – MATEMÁTICA – 2° ANO 29 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – HISTÓRIA – 2° ANO 35 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – GEOGRAFIA – 2° ANO 39 PLANEJAMENTO ANUAL/BIMESTRAL – CIÊNCIAS – 2° ANO 43…

também por imigrantes de diferentes países. Além disso, as migrações colocam em contato grupos diferenciados. Sabe-se que as regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e pela discriminação. O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e dar a conhecer a riqueza representada por essa…

dez anos neste ano de 2013. A região nordeste ainda representa o maior índice de analfabetismo de jovens e adultos no país, como podemos ver no quadro abaixo: Analfabetos no Brasil Dados do censo 2010, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), revelam que, da população com 15 anos ou mais, 13,9 milhões são considerados analfabetos. Desse total, na divisão por faixa etária, entre os jovens de 15 a 17 anos, o índice é de 2,2%, e entre aqueles com idade…

educação patrimonial por considerá-la um tema ausente ou pouco comum no ensino básico e médio brasileiro. Tratou-se de investigar a importância da consciência histórica que permite valorizar/preservar a cultura material e a memória da sociedade atual em nível regional e local, por meio de atividades midiáticas que envolveram a elaboração de hipertextos. Os participantes do projeto foram os alunos do nono e sétimo ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual da cidade de…