Amanda

1 2 Proposta curricular para berçários 3 4 Proposta curricular para berçários Educação Infantil 2009 Prefeitura do Município de São José dos Campos Secretaria Municipal de Educação Departamento de Educação Básica Divisão de Educação Infantil 5 PROPOSTA CURRICULAR PARA BERÇÁRIOS, v.1 São José dos Campos, Divisão de Educação Infantil, 2009. ISBN: 978-85-61192-20-4 ARTE FINAL DA CAPA Coordenadoria de Publicações Técnicas REVISÃO GRAMATICAL José Vicente de Miranda PROJETO GRÁFICO Magno Studio EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Patrick Vergueiro SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Rua Prof. Felício Savastano, 240 – Vila Industrial CEP: 12.220-270 - São José dos Campos – SP Telefone: (12) 3901-2061 - email: cpeinfantil@gmail.com 6 Prefeito Municipal de São José dos Campos Eduardo Cury Secretário Municipal de Educação Alberto Alves Marques Filho Secretária Adjunta de Educação Lourdes Aparecida de Angelis Pinto Diretora do Departamento de Educação Básica Rosemary Faria Assad Chefe da Divisão de Educação Infantil Sueli Silva Pereira Amaral dos Santos Assessora da Divisão de Educação Infantil Cintia Ebram Alvarenga Lima 7 ORGANIZAÇÃO Márcia Maria dos S. Silvestre Roberto Maria Cecília Salgado Gonçalves ELABORAÇÃO Coordenadoras Pedagógicas de Educação Infantil Fátima Silvia de Barros Queiroz Kelly Cristina Benassi Marcia Catarina Gomes dos Santos Márcia Maria dos S. Silvestre Roberto Maria Cecília Salgado Gonçalves…

As humanidades no ensino André Chervel Marie-Madeleine Compère Apresentação A história dos currículos e das disciplinas es colares tem sido objeto de pesquisa nas últimas décadas e o interesse historiográfico so bre esta te mática articula-se às in dagações so bre as redefinições de políticas educacionais e pro blemáticas epistemológicas oriundas da denominada “crise paradigmática” dos anos 70. As décadas de 1970 e 1980 foram marca das por políticas educacionais que, entre outras…

Curso de Ps-Graduao Lato Sensu Didtica do Ensino Superior 2012 DIDTICA A palavra didtica vem do grego didaktik, o ensino, que por sua vez se deriva de didasko, eu ensino. Costumava-se dizer que didtica a arte de ensinar. Hoje julgamos mais correto dizer que didtica a direo do processo ensino-aprendizagem. DERRUBANDO O MITO …

de 2012 | 476 exemplares Copyright by EAD-UAB/UESC Todos os direitos reservados à EAD-UAB/UESC Obra desenvolvida para os cursos de Educação a Distância da Universidade Estadual de Santa Cruz UESC (Ilhéus-BA) Campus Soane Nazaré de Andrade - Rodovia IlhéusItabuna, Km 16 - CEP 45662-000 - Ilhéus-Bahia. www.nead.uesc.br | uabuesc@uesc.br | (73) 3680.5458 Para utilização das fotos que fazem parte deste material, os pais das crianças foram informados sobre o objetivo deste trabalho e…

políticas, cul- turais e tecnológicas, entre as quais destaca-se o intenso fluxo m i g r a t ó r i o . Nesse período, o Brasil foi terreno fértil e representativo do conjunto dessas mudan- ças. No que diz respeito à migração, gran- des levas de alemães, italianos, espanhóis, japoneses, sírio-libaneses, além de portu- gueses, chegaram ao Brasil para trabalhar e viver. E quais seriam as mudanças cul- turais, de identidade, nos modos de viver, de se relacionar e de ver o mundo…

Leitura s Geografia O geógrafo Aziz Ab’Sáber fala dos livros essenciais na sua área Contos populares Histórias envolventes fazem a ponte do oral para o escrito Iepê, cidade que lê Município paulista de 7 mil habitantes suplantou quase todas as capitais na Prova Brasil. O segredo? Um bom projeto de incentivo à leitura Ricardo Azevedo – Escritor fala de seu itinerário de leituras Arquivo Expediente Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Luiz Dantas 12 Ministro da…

História do Paraná Formação do t erritório paranaense MENU PRINCIPAL Índios paranaenses O coronel mandou buscar imediatamente alguns de seus soldados para que perseguissem os índios, e fazia poucas horas que eu havia chegado à fazenda, quando vi aparecerem oito homens a cavalo, bem-armados e prontos para marchar contra o inimigo, no dia seguinte. Alguns deles já tinham tomado parte nesse tipo de caçada, e me deram algumas informações sobre a maneira como era feita.…

.................... 1-1 1-2 a 1-5 1-6 1-7 1-8 a 1-10 1-11 a 1-13 Pag 1-1 1-1 1-3 1-4 1-5 1-7 2-1 2-1 2-7 2-9 2-13 3-1 3-1 3-7 3-8 3-10 3-12 4-1 4-2 4-4 4-8 CAPÍTULO 2 - PLANEJAMENTO E PREPARAÇÃO ARTIGO I - Generalidades ......................................... 2-1 ARTIGO II - O plano de sessão ................................... 2-2 a 2-5 ARTIGO III - Verbos usados para a formulação de objetivos .................................................. 2-6 a 2-11 ARTIGO IV - Modelo de…

forma questionadora. O ensino de produção textual de notícias, por exemplo, que se centra apenas nas ações necessárias para que se produza um texto como notícia pode favorecer, muitas vezes, que a escola reproduza as pautas dos meios de comunicação de massa e se torne, desse modo, mais um propagador da ide‑ ologia hegemônica. O enfoque proposto pelos PCNs para o ensino e a aprendizagem da linguagem ganhou espaço no material didático e em muitas escolas desde a época da pu‑…

O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS REFORMAS * ANA BEATRIZ CERISARA ** RESUMO: Este artigo tem por objetivo refletir sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil no contexto das políticas públicas para educação infantil do Governo Fernando Henrique Cardoso. Inicia com uma análise das reformas educacionais implementadas na área da educação infantil, com base em legislações, pareceres, resoluções e documentos encaminhados…