Plano De Aula História Afrodescendentes

buscando refletir e comparar com as teorias apresentadas ao longo da vida e no parâmetro educacional. A partir da Observação feita na turma do Maternal II e de posse dos projeto a ser desenvolvido na semana do estágio, foi possível planejar aulas criativas, com musicalidade e fora dos parâmetros de conteudismo buscando a participação e interesse do aluno. 3 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO A Escola…

A ÁRDUA TAREFA POR FAZER Adriana da Silva “Religiosidade - Para a nação afrodescendente, religiosidade é mais do que religião: é um exercício permanente de respeito à vida e doação ao próximo.”1 Tratar sobre pluralidade cultural é sempre uma questão polêmica, pois todo o sistema educacional foi pensado a partir de uma cultura eurocêntrica, assim, o outro, o ser que foge ao fenótipo esperado é colocado no plano da invisibilidade, pois, senão está dentro dos padrões esperados,…

PARTE II – PLANO DE ENSINO 2.1 – Plano de ensino Assunto: O tema abordado destaca a questão sobre a resistência escrava e o movimento abolicionista no Segundo Reinado levantando discussões sobre o verdadeiro sentido da abolição, o destino dos ex-escravos e os resquícios do preconceito na sociedade atual. Faixa etária: 8º ano do ensino fundamental II Numero de aulas: 6 aulas. Objetivos:  Promover a reflexão sobre utilização da mão-de-obra escrava no Brasil; …

PARTE II – PLANO DE ENSINO 2.1 – Plano de ensino Assunto: O tema abordado destaca a questão sobre a resistência escrava e o movimento abolicionista no Segundo Reinado levantando discussões sobre o verdadeiro sentido da abolição, o destino dos ex-escravos e os resquícios do preconceito na sociedade atual. Faixa etária: 8º ano do ensino fundamental II Numero de aulas: 6 aulas. Objetivos: Promover a reflexão sobre utilização da mão-de-obra escrava no Brasil; Reconhecer…

Ministério da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2014 história Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2014 HISTÓRIA Ensino fundamental Anos Finais Brasília 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO EQUIPE RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO Secretaria de Educação Básica (SEB) Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral de Materiais Didáticos Comissão…

A sociedade de classes, uma vez estabelecida, pode sofrer alterações. A estrutura social estratificada em classes sociais evidencia as diferenças, a pobreza e as desigualdades sociais em que vivem parcelas significativas da sociedade. Com base na aula 1 - Individuo e Sociedade faça um texto dissertativo estabelecendo como a sociedade se estratifica em classes sociais e como se caracterizam. Utilize o AVA-ambiente virtual de aprendizagem e outras fontes para fundamentar sua resposta.…

Pereira Ivo AULA DATA CONTEÚDO DAS AULAS TEÓRICAS 01 e 02 03/02 Apresentação da disciplina, do professor e do plano de curso. ROCHA, Aristides Almeida –Saúde Pública- Bases conceituais- São Paulo: Atheneu, Editora Atheneu 2008. Cap. 16, pg. 269-309. 03 e 04 10/02 Aula expositiva e dialogada e leitura de textos sobre: Políticas de Saúde e suas bases. ROCHA, Aristides Almeida –Saúde Pública- Bases conceituais- São Paulo: Atheneu, Editora Atheneu 2008. Cap. 16, pg. 269-309 05 e 06 24/02…

junto à comunidade e às famílias. As políticas da SEED têm como alvo todos os grupos que sofreram exclusão física ou simbólica ao longo da história, reconhecendo seus direitos sociais, como é o caso dos moradores de campo, das populações indígenas, dos jovens e adultos que não tiveram acesso à escolarização em idade própria, dos grupos afrodescendentes, às crianças e jovens que, por inúmeros motivos, se evadem da escola, das pessoas que apresentam necessidades especiais, oriundas ou…

como desigual ou inferior. Socialmente o multiculturalismo é visto como uma filosofia anti-racista e como uma metodologia para a reforma educacional envolvendo a todos. A partir deste projeto estudaremos a questão negra ou afrodescendente na escola. Uma questão complicada, por estar amalgamada com questão de racismo, e porque tendemos a negá-la. 2 – Objetivo Geral Estudar critica e…

paradidáticos atuarão como multiplicadores da nova ideologia que tem subsidiado as políticas públicas nacionais; nessa mudança de paradigmas com ênfase sobre a inclusão racial, os educandos brasileiros, por sua vez, saberão que também o Egito, em sua história habitada por faraônicas pirâmides, fica na África e que esta não é um país, mas um continente composto por grandes reinos em sua antiguidade, por milhares de línguas em vários países, dos quais cinco falam oficialmente a Língua…